¿Cómo estamos viviendo la inclusión en Integra?
Con el objetivo de transmitir los sentidos y fundamentos de la educación desde un enfoque inclusivo y remirar la labor que cumplen quienes conforman las Direcciones Nacionales, además de generar sinergia entre sus integrantes, a fin de impactar en la cultura, la política y las prácticas inclusivas de Integra, la Dirección Nacional de Educación convocó el Encuentro Casa Central “Educación inclusiva: una reflexión y compromiso de todos y todas”, el pasado 24 de septiembre.
En este marco se realizaron dos exposiciones: la primera, que contextualizó el programa AprendeS en su proyección hacia 2017, a cargo de Karen Pérez, y la segunda, dedicada al tema “Educación Inclusiva”, a cargo de Julia Sandes. Ambas exposiciones motivaron la reflexión en torno a preguntas fundamentales acerca de cómo estamos viviendo la inclusión en Integra: ¿dónde vemos reflejada la inclusión? ¿Cómo relacionamos la inclusión con nuestro trabajo? Un tema fundamental para Integra que la Directora Nacional de Educación, Marcela Fontecilla, destacó en la bienvenida que dio a los participantes.
La instancia tuvo como eje el Taller “Barreras para la inclusión”, que motivó distintas conclusiones relacionadas a la identificación de aspectos que necesitamos considerar para aportar desde nuestro trabajo a que los jardines infantiles sean espacios de equidad y aprendizaje para todos, sin excepción, incorporando cambios que permitan articular prácticas y políticas que permitan que Integra avance en ser una institución más inclusiva.