Retroalimentación
En Fundación Integra, la formación continua y desarrollo de carrera de las/os trabajadoras/es, tiene como uno de sus pilares fundamentales propiciar un proceso de retroalimentación constante al interior de los espacios laborales, con el objetivo de reconocer las fortalezas y oportunidades de mejora de trabajadoras/es para el desarrollo de sus labores cotidianas.
Este sistema de retroalimentación basado en una comunicación asertiva y empática, busca generar procesos transparentes, constructivos, oportunos, permanentes y propositivos.
Es importante que en nuestras salas cuna, jardines infantiles y oficinas, se generen instancias de conversación planificadas, con formatos claros que tengan como sentido la mejora constante de todas y todos.
A continuación, podrás encontrar documentos y materiales de apoyo que permiten la generación de instancias de retroalimentación efectivas en nuestros equipos:
- Ficha digital 1: ¿Cómo retroalimentar a nuestro equipo?
- Ficha digital 2: En una retroalimentación: ¿cómo comunicar las fortalezas y aspectos de mejora a cada trabajador/a?
- Ficha digital 3: ¿Cómo escuchar activamente en una instancia de retroalimentación?
- Ficha digital 4: Importancia de la bidireccionalidad en la retroalimentación
- Ficha digital 5: Construcción de retroalimentación efectiva a través del lenguaje verbal y no verbal
- Ficha digital 6: Equipos numerosos y gestión del tiempo
Video sobre período de adaptación en salas cuna y jardines infantiles
Cápsulas audiovisuales
Video 1: ¿Qué es una retroalimentación?
Video 2: ¿Cómo entregar mensajes para una retroalimentación efectiva?
Video 3: Situaciones recomendadas y no recomendadas – Salas cuna y jardines infantiles
Video 4: Situaciones recomendadas y no recomendadas – Oficinas regionales y casa central