Calidad Educativa en mi Territorio
La misión de Integra se vive en nuestras salas cuna y jardines infantiles. Queremos que la gestión de la institución promueva el desarrollo y empoderamiento de las comunidades educativas, para que puedan concretar un Proyecto Educativo Institucional que sea pertinente y se traduzca finalmente en calidad educativa para los niños y niñas.
Es por eso que, luego de escuchar las necesidades de los equipos de los jardines infantiles y salas cuna y de los equipos regionales en distintas instancias de diálogo, hoy tenemos la oportunidad de mejorar la asesoría y el soporte de los equipos regionales a los centros educativos, a través del proyecto “Calidad Educativa en mi Territorio”.
Este proyecto contempla la incorporación en todas las regiones de equipos territoriales multidisciplinarios que brindarán apoyo directo a los jardines infantiles y comunidades educativas de los territorios a los que pertenezcan, desarrollando un modelo de asesoría que privilegia las intervenciones diversificadas y pertinentes a las necesidades priorizadas por los equipos de cada establecimiento.
“Calidad Educativa en mi Territorio” busca avanzar en la autonomía de los equipos de jardines infantiles y salas cuna de Integra; de esta manera, los equipos territoriales centrarán su trabajo en el “hacer con el otro”, es decir, deben ser colaboradores directos del equipo del centro educativo, contribuyendo al avance de su Proyecto Educativo Institucional, según las necesidades y prioridades definidas por la comunidad educativa.
La instalación de las mejoras a la estructura se inició a contar de este año, incorporando un Jefe Territorial de Calidad Educativa en todas las regiones, además de profesionales especialistas en inclusión. Los profesionales especialistas se suman a los territorios definidos por cada región, junto con una dupla de asesores técnicos. La instalación será gradual, para concluir el año 2018 con la totalidad de los equipos territoriales multidisciplinarios, quienes desarrollarán planes de asesoría territoriales articulados y pertinentes, aportando cada uno desde su especialidad.
Equipos Territoriales al 2018:
