Trabajo en el territorio: De la soledad al trabajo colaborativo

Por : | 13 Enero 2016 | Sin comentarios

Algunas lágrimas recorrieron el rostro de Patricia Olate Díaz, Jefa Territorial de Calidad Educativa y Directora(s) de la Región del Biobío, al presentar las vivencias que desde el 15 de julio de 2015 ha tenido en su periplo por la región. No era tristeza sino una emoción profunda al recordar su viaje por el territorio. “Disculpen, me emociono porque recorren mi mente las cientos de conversaciones íntimas y humanas que marcaron nuestro trabajo en los jardines”.

Era el segundo día del Comité Ampliado “Calidad educativa para transformar el mundo”, y los aplausos no se hicieron esperar. Directores y directoras nacionales, regionales y de jardines la motivaron a seguir adelante con su exposición. Patricia se sintió comprendida, apoyada y ahora su sonrisa era sólo de alegría. Nos habló de cómo la asesoría a los jardines ha avanzado desde la soledad de la observación y la entrega del informe hasta el trabajo colaborativo que busca el sentido al trabajo diario, que la asesoría se construye en conjunto, que necesitamos certezas en el área administrativa, pero que al educar con calidad debemos innovar y crear en la diferencia. Trajo a colación la importancia de la pertinencia, de reconocer y aprender de los errores, para evitar caer en prácticas antiguas que no dejan que los jardines crezcan en su identidad. Relevó la importancia de dotar a los jardines de equipos territoriales que apoyen la tarea de la calidad educativa, de recoger opiniones, sueños y encontrar los sentidos compartidos para comprender las necesidades de la infancia.

Volvimos a pensar en lo importante que es construir con el otro desde el territorio en todos los niveles.

      
 Directoras de jardines de todo el país.  

13 / enero / 2016

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