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“Es un tremendo proyecto, muy importante para nuestra institución y que representa un gran desafío para nosotras como educadoras”.

Feliz y orgullosa estaba Romina Quilodrán, educadora de Párvulos del Jardín Infantil Los Boldos de Temuco, quien fue una de las elegidas para participar en el Programa de Mentorías, en el marco de un importante trabajo conjunto entre Integra Región de La Araucanía y la Universidad Católica de Temuco.
Este programa consiste en recibir a las estudiantes de la UC que realizan sus prácticas profesionales en los jardines infantiles de Integra, donde las educadoras podrán guiarlas y retroalimentarlas y así aportar de manera significativa en su proceso educativo. Por su parte, la casa de estudios capacitará a las trabajadoras de Integra para este fin.

Junto a Romina Quilodrán, también fueron seleccionadas Yasna Constanzo y Carla Lagos del Jardín Infantil Los Boldos; Verónica Catalán y Andrea Melin del Jardín Infantil Villa El Salitre; y Eva Riquelme del JI Vista Hermosa.

“Para elegir a las mentoras, no sólo nos basamos en sus capacidades técnicas, sino también en sus habilidades prácticas y humanas. Por lo mismo es un tremendo reconocimiento para ellas”, complementó Jessica Valderrama, coordinadora técnica del Departamento de Educación de Integra y quien coordina además los requerimientos del proyecto.

Romina Quilodrán agregó que “es un desafío muy positivo, porque sigo perfeccionándome y creciendo. Futuras colegas nos mesarán observando, mirando todo lo que hacemos con los niños, familias y equipo y claro que esto me va a enriquecer. Tengo todas las ganas y expectativas de que salga de la mejor manera”.
Jessica Valderrama destacó también que el convenio “es un tremendo reconocimiento a Integra, porque no es una convocatoria abierta, sino que la universidad ha pensado en las mejores instituciones para depositar la confianza y la formación de sus estudiantes”.

El año pasado fueron tres las participantes del programa de Mentorías; y se llevó a cabo una minuciosa evaluación durante el 2015. “Salió muy bien y fue muy positiva para ambos lados”.
Cabe señalar que las estudiantes acuden a los jardines infantiles desde este mes; y lo harán una vez a la semana durante las mañanas.