La ronda de todos y todas
El texto “La ronda de todos y todas, aprendiendo a vivir en familia y comunidad”, tiene como propósito apoyar la labor educativa de la familia como primera educadora de los niños y niñas en la formación de hábitos de convivencia y del ejercicio de la ciudadanía.
El cuadernillo invita, a través de distintas actividades a realizar en momentos de la vida cotidiana, a los niños y niñas a compartir en familia y a potenciar el establecimiento de relaciones significativas, el desarrollo progresivo de valores como el respeto y la valoración de la diversidad, la solidaridad, la participación y la colaboración, asumiendo de este modo un rol protagónico en la construcción de su realidad más cercana… la sociedad.
¿A quién está dirigido? El cuadernillo se distribuye al 100% de las familias del jardín infantil, sala cuna y modalidad JSR. Se debe contar con un registro de entrega a cada familia.
¿Cómo se gestiona su uso con las familias, en el marco del Plan a Educativo a Distancia 2021?
Sugerencias metodológicas:
- – Seleccione los objetivos de aprendizaje correspondientes al núcleo convivencia y ciudadanía que usted intencionará para potenciar en los niños y niñas, definidos en su planificación educativa, en el marco del plan educativo a distancia 2021.
- – Luego revise en detalle el cuadernillo y seleccione las actividades que se relacionan con los aprendizajes seleccionados que considera son adecuados y articulados con las intenciones pedagógicas definidas en su planificación educativa.
- – Oriente a la familia sobre el uso del recurso seleccionado a través de diversos medios (wsp, reunión virtual, una nota, etc.) explicando claramente el sentido de las actividades que está intencionando se desarrolle en el hogar. Recuerde: el cuadernillo se entrega solo una vez, pero debe ser orientado de acuerdo a sus objetivos de aprendizaje, en forma periódica y gradualmente.
- – Establezca comunicación con las familias para clarificar dudas e inquietudes que puedan presentarse.
- – Posterior al envío, comuníquese con las familias, pregúnteles ¿cómo resultó la actividad? ¿cuál es su apreciación al respecto de lo que niños y niñas aprendieron? Esto le permitirá a usted evaluar el avance de los aprendizajes en los niños y niñas, el proceso de acompañamiento que está brindando a cada familia y la posibilidad de generar nuevas estrategias que fortalezcan el plan educativo de su nivel.
Revisa este y otros recursos del Plan educativo a distancia pinchando aquí