Recursos educativos
Cartilla Lo que hacemos en el día a día, en español y creole
Presentamos el siguiente recurso educativo que es parte de la serie de diez cartillas temáticas relacionadas con el proceso de desarrollo y aprendizaje de niños y niñas, cuyo propósito es apoyar la labor formativa de la familia como primera educadora.
Por : | 30 Junio 2021 | Sin comentarios
¿A quién está dirigida la cartilla?
Se debe distribuir al 100% de las familias de los jardines infantiles, salas cuna y modalidad Jardín Sobre Ruedas, en forma digital y/o impresa.
Sugerencias metodológicas para el equipo pedagógico en el uso de la cartilla
- Antes de iniciar la entrega de la cartilla a las familias, es importante que el equipo pedagógico lea y analice el contenido para detectar inquietudes, dudas, como también compartir ideas respecto del contenido.
- Generar estrategias que permitan a las familias percibir esta cartilla como una invitación a conocer más acerca del tema. Al respecto, al momento de la entrega es importante transmitir y compartir los sentidos de su contenido, expuestos en la cartilla considerando que: “Tener una rutina estable ¡no es una tarea fácil! Adaptarse y seguirla toma tiempo, tanto para los niños/as, como para toda la familia. Sin embargo, ofrecer una rutina constante ayuda a la formación de hábitos y al desarrollo de nuevas habilidades útiles para resolver otras situaciones de la vida cotidiana”.
- Como material de apoyo para complementar el contenido puede revisar y analizar junto al equipo los enlaces sugeridos en la cartilla y otros:
- Es importante mantener un registro del número de cartillas entregadas a las familias.
Al momento de entregar la cartilla a las familias:
- -Sugiérales que lean en forma individual o en grupo familiar. Esta última estrategia potencia el encuentro entre adultos y niños/as.
- -Recuérdeles que si tienen dudas, usted está disponible para intentar orientar e intercambiar ideas y opiniones.
- -Realice algunas preguntas en forma verbal o escrita que motive posteriormente la lectura de la cartilla en el hogar. Por ejemplo: ¿Qué aspectos de los descritos en la cartilla le ha servido para aplicar junto a su familia? ¿Qué dudas o inquietudes como familia han tenido? ¿Cree que necesitan apoyo para este proceso?, entre otras preguntas.
- -Proponga algunas lecturas de cuentos incluidos en la biblioteca de aula 2020 y 2021 para compartir con el niño o niña: ¡Al baño!, ¿Lobo Wilfred qué hora es?, Dadá se baña, Dadá sueña, De noche y de día.
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