Cartilla Jugar, disfrutar, aprender

Por : | 21 Julio 2021 | Sin comentarios

El siguiente recurso educativo es parte de la serie de diez cartillas temáticas relacionadas con el proceso de desarrollo y aprendizaje de niños y niñas, cuyo propósito es apoyar la labor formativa de la familia como primer educador.

Descargar cartilla

¿A quién está dirigida esta cartilla?

Dirigida a las familias; por ello debe ser distribuida en forma digital y/o impresa al 100% de las familias en el jardín infantil, sala cuna y modalidad Jardín Sobre Ruedas.

 

Sugerencias metodológicas para el equipo pedagógico en el uso de la cartilla:

 

  • – Antes de iniciar la entrega de la cartilla a las familias, es importante que el equipo pedagógico lea y analice el contenido para detectar inquietudes, dudas, como también compartir ideas, al respecto de su contenido.
  • – Generar estrategias que permitan a las familias recibir esta cartilla como una invitación a conocer más acerca del tema y, en este sentido, al momento de entregar este recurso es importante transmitir y compartir los sentidos del contenido presentado en esta cartilla:
    • “Para que los niños y niñas crezcan y se desarrollen integralmente requieren jugar y estar en movimiento, el juego es la manera natural y espontánea que les permite expresarse, comunicarse, divertirse, aprender y conocer el mundo, a través del juego lograr interiorizar valores y costumbres del medio en el cual se desenvuelven, expresar sentimientos, emociones, intereses y necesidades”
  • – Como material de apoyo para complementar el contenido, puede revisar y analizar junto al equipo pedagógico el siguiente enlace:
  • – Es importante mantener un registro del número de cartillas entregadas a las familias.

 

 

Al momento de entregar la cartilla a las familias:

  • – Sugiérales que lean en forma individual o en grupo familiar. Esta última estrategia potencia el encuentro entre adultos y niños/as.
  • – Recuerde a la familia que si le surgen dudas, el equipo pedagógico estará disponible para orientar e intercambiar ideas y opiniones.
  • – Realice algunas preguntas en forma verbal o escrita, que motive la lectura de la cartilla en el hogar. Por ejemplo: ¿Qué aspectos de los descritos en la cartilla sobre los momentos cotidianos del hogar, le han servido para potenciar aprendizajes en su niño o niña?, ¿Qué dudas o inquietudes como familia les han surgido sobre el aprendizaje de su niño o niña en el hogar?, entre otras preguntas.
  • – Puede proponer otros accesos a recursos complementarios a las familias, tales como:

 

 

 

 

 

 

 

 

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