Postula al curso “Gestión emocional en la comunidad escolar: estrategias para ser y convivir en momentos de cambio”
Esta es la cuarta actividad, en el marco del Plan de Bienestar y Apoyo Emocional y como parte de la línea formativa de nuestro Sistema de Formación Continua Aprendes, y el convenio suscrito de colaboración con Fundación FLICH de Educación Emocional para América Latina.
Para cautelar la equidad, se priorizará a educadoras de párvulos, entendiendo que, en el curso anterior, “El paso a paso del bienestar y la contención emocional para el retorno a clases” se entregó la primera opción a Asistentes de párvulo.
Objetivos del curso
Objetivo general
Desarrollar habilidades socioemocionales del equipo docente para gestionar adecuadamente las emociones en contextos pedagógicos de cambio, fortaleciendo el desarrollo de aprendizajes significativos.
Objetivos específicos
- Reconocer el estado emocional en el contexto educativo actual.
- Ampliar el vocabulario emocional.
- Conocer y reconocer las competencias emocionales con las que cuentan.
- Conocer y aplicar estrategias de regulación y gestión emocional en su vida personal y laboral.
- Reconocer competencias socioemocionales que inciden en las relaciones con los otros.
- Adquirir hábitos para el bienestar de la mente, el alma y el cuerpo en momentos de crisis.
- Adquirir conocimientos de la felicidad para aplicar en su vida.
- Practicar estrategias de autodiálogos favorecedores en la construcción del autoconcepto.
- Valorar y reconocer la importancia del clima emocional de aula.