Jardines de Chillán muestran su gestión
El juego es el motor principal con el cual casi un millar de niños y niñas que asisten a los jardines de Integra en Chillán aprenden y disfrutan de una educación centrada en su bienestar. Ello lo vivieron los adultos que la mañana de este lunes fueron parte de la Cuenta Pública Comunal, donde las Directoras de los 10 jardines de Integra ahondaron en los logros institucionales a nivel local de una forma lúdica, ya que se les invitó a los presentes a ser niños durante la actividad.
Paulina Sepúlveda, mamá de Ema que asiste al jardín Roland Koch, señala: “las tías son cariñosas y atentas. El modo que tienen de enseñar es didáctico, mi hija la pasa muy bien con las actividades que no son monótonas, siempre hacen juegos, se disfrazan, hacen convivencias saludables, es bien didáctico” indicó la apoderada.
En un relato dinámico se entregó cifras tales como que el 56% de las familias que envían hoy a sus hijos a un establecimiento de Integra en Chillán solo tienen al jardín para cuidarlo. Esto debido a que un 46% de las madres trabajan y un 16% estudia, porque un 18% de ellas son adolescentes. Cifras que dan cuenta de la labor social que ejecuta la entidad en las comunidades donde están insertas.
Los jardines Integra están ubicados en diversos sectores de la comuna y trabajan en concordancia con la comunidad donde se ubican. Estos son:
1.- Colibrí, en la población Vicente Pérez
2.- Caracol, en la Población El Roble
3.- El Monito, en la población Luis Cruz Martínez
4.- El Osito, Población Mardones
5.- Las Mariposas, sector nororiente.
6.- Los Volcanes, en dicha población
7.- Martín Ruiz de Gamboa, en la población Vicente Pérez
8.- Mi Casita, Población El Roble
9.- Roland Koch, en dicha población
10.- Rosita O’Higgins, en dicha población Se le suma el “Jardín en el Hospital” del Herminda Marín, modalidad donde 7 profesionales atienden a los niños y niñas en edad preescolar que deben permanecer en dicho recinto hospitalario por un tiempo prolongado, de forma tal que ellos también puedan acceder a una educación de calidad.
