Región Valparaíso

Diálogos territoriales 2017: Equipos de Casablanca conversan sobre calidad educativa

Por : Comunicaciones Valparaíso | 28 Julio 2017 | Sin comentarios

Directoras, educadoras, agentes educativas, asistentes administrativas, auxiliares de servicio y equipos territoriales de los jardines infantiles Graneritos y Valle de Cantores de Casablanca se reunieron en este último establecimiento para participar de un encuentro encabezado por la Directora Ejecutiva de Integra, Oriele Rossel, en el marco de los Diálogos Territoriales 2017.

La instancia fue un espacio de conversación donde las participantes pudieron expresar abiertamente, desde su experiencia en cada jardín, los avances y desafíos para continuar avanzando en el camino hacia una educación parvularia de calidad.

Magdalena Isla, educadora de párvulos del jardín y sala cuna Graneritos de Casablanca, se manifestó muy satisfecha con la instancia donde se aclararon dudas y se dio un ambiente de conversación fluida.

“En general, me parece una instancia muy acogedora, muy amena; venía con otra perspectiva de lo que podía pasar, pensaba que a lo mejor podía ser un poco más tenso, pero se dio el diálogo fluido, no hubo incomodidad y en general pudimos plantear nuestras necesidades como jardín, como trabajadoras y se acogieron bien nuestras necesidades. También nos dejó claro ciertas dudas que teníamos de diferentes cosas, como infraestructura, de coeficiente; diferentes necesidades que tenemos, nos dejaron bien claro si se podía o no lograr los plazos, me voy bien tranquila y contenta”.

Por su parte, Fernanda Cueto, directora del jardín Valle de Cantores de Casablanca, destacó la actividad que sirve para conocer desde dentro lo que sucede en cada jardín y de esa forma propiciar las mejoras necesarias para entregar una mejor educación.

“Había tenido la oportunidad de asistir a la que se realizó en el hotel Queen Royal en Viña del Mar, entonces más menos sabía de qué se trataba, pero siempre son una buena instancia estos encuentros de diálogo, de conversación; en donde van saliendo distintas y temáticas que son importantes de abordar en este caso con Oriele, con Paola; para que ellas tengan una visión más in situ de lo que pasa al interior de los jardines, de todo lo que se pueda mejorar para que exista una mejor educación para los niños”.

Los Diálogos Territoriales, en tanto, tienen por fin el reconocimiento y puesta en valor del protagonismo de quienes trabajan en Integra para afianzar el liderazgo y aporte de cada uno en la implementación de los desafíos que nos plantea nuestra Política de Calidad Educativa.

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