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Feliz y orgullosa con el avance que ha tenido el proyecto curricular se encuentra la comunidad educativa del jardín Aguas Claras de la comuna de Limache, pues están en pleno proceso de implementación de su Proyecto Educativo Institucional (PEI), lo que ha resultado todo un éxito gracias al trabajo activo de la Mesa PEI.

Así lo expresó la directora del jardín, Johana Molina Montes, quien explicó que ya han implementado el periodo “Jugando en nuestra mini ciudad”, la que cuenta con una réplica de los espacios físicos que conforman la sociedad, entre ellos, el consultorio, la comisaria, una huerta, y el supermercado.

Así por ejemplo, un avance importante se ha alcanzado con la implementación de la huerta y el consultorio, donde el profesional correspondiente e integrante de la mesa PEI ha realizado charlas y entregado las orientaciones necesarias, cumpliendo un rol fundamental en la implementación de este periodo educativo.

“Estamos relevando en este minuto la huerta y el consultorio, porque la idea de trabajar en una mesa con profesionales pensando en el foco pedagógico; es que ellos después vienen al jardín y realizan presentaciones cortas en relación a lo que significan estos espacios físicos. Del consultorio vino Marcela Cortés que es enfermera del consultorio de Limache y explicó en qué consistía su trabajo y luego participó de una experiencia de desarrollo con los niños en el consultorio que tenemos en el jardín y nos entregó asesoría de cómo pesar, medir, y de un mejor trato hacia los pacientes que van al consultorio; nos dio sugerencias de qué materiales podíamos incorporar y cerró este trabajo contándole a los niños cómo le pareció está experiencia. Esto mismo lo hizo la ingeniero agrónomo a cargo de la huerta”, explicó la directora.

Y el trabajo continúa con otros servicios. “Con el apoyo de suboficiales que están trabajando con nosotros en nuestra comisaría y después continuamos con la radio, ya que también tenemos una en el jardín y un profesional, al igual que con los otros servicios, vendrá a asesorarnos en esa experiencia”, detalló Johana.

A través de estas acciones, el jardín está dado cuenta de la conformación de la Mesa PEI y del aporte de los diferentes miembros que la conforman al sello pedagógico definido por su comunidad, “con ambientes educativos, pero por otro lado con esta metodología lúdica, sencilla, práctica; donde justamente estamos relevando a los niños como sujetos de derecho y ciudadanía; para que tengan voz y voto en esta sociedad a la que pertenecen”, concluyó la directora.