Comparte Educación
Desde 2013 Integra organiza el Comparte Educación, un seminario que se enmarca dentro del Sistema de Formación AprendeS. La actividad tiene como propósito el reconocimiento, socialización y formación de los equipos educativos de jardines infantiles, salas cuna, modalidades no convencionales y oficinas, para garantizar a los niños y niñas que asisten a nuestros establecimientos una educación parvularia de calidad que les permita un desarrollo pleno y aprendizajes significativos.
¡Así fue el Comparte Educación 2023!
Revisa las transmisiones de las jornadas completas:
Presentaciones
PRESENTACIONES EQUIPOS SALAS CUNA, JARDINES INFANTILES Y MODALIDADES NO CONVENCIONALES
Mónica Manhey:
María Victoria Peralta: “Repensando y re-sintiendo la Educación Parvularia en tiempos complejos y esperanzadores integrando los saberes y haceres para una educación más humanista y sostenible en Fundación Integra”. Descargar ppt / Ver video de la presentación
María Victoria Peralta: “Construyendo currículos a partir de conceptos potentes de niños y niñas, sus familias y culturas” Descargar ppt / Ver video de la presentación
En esta versión, el tema del seminario es: “Desafíos del retorno: vinculándonos en presencialidad”. Así, buscamos relevar los retos que el escenario actual ha instalado en la educación parvularia, determinado por la pandemia y suspensión de actividades presenciales en establecimientos educacionales, lo que ha influido en las formas de convivir y relacionarnos, desafiándonos a diseñar e implementar nuevas estrategias.
En el seminario, 17 representantes de equipos educativos de Integra (uno por región) presentaron una experiencia o práctica desarrollada en su establecimiento, cuyo objetivo fue dar respuesta a los desafíos detectados a la luz de la particularidad del contexto. También contamos con espacios de reflexión y la ponencia de la doctora en pedagogía por la Universidad Islas Baleares, María Antonia Riera Jaume. En la inauguración participó el Ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, la Subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos, la predisenta de Fundación Integra, Irina Karamanos y otras autoridades.
Día 1: https://www.youtube.com/watch?v=DAd-WlXp4VA&t=11212s
Día 2: https://www.youtube.com/watch?v=qppT4Dnh_7Q
Día 3: https://www.youtube.com/watch?v=gWv5m_fFZO0
Presentación Ana Riera: https://www.youtube.com/watch?v=QACwaKGVosw
Así fue el Comparte Educación 2021
Jornada 1
La referente internacional, Heike Freire, nos habló sobre la relación entre la naturaleza y el desarrollo del ser humano.
La naturaleza es una fuente inagotable de salud, bienestar, aprendizaje y creatividad, nos dijo. A través de su presentación nos desafió a brindar espacios y ambientes saludables a nuestros niños, para lo cual debemos elegir cuidadosamente materialidades, armonías de color, diversidad de oferta en los usos, escenarios pedagógicos libres de estereotipos, propicios para un desarrollo saludable de niños y niñas a nivel físico, sensorial, motor, emocional, intelectual, social y afectivo. El jardín infantil debe ofrecer oportunidades para que emerja el aprendizaje autónomo y consciente, así como la colaboración y el apoyo mutuo. Como adultos, nuestra responsabilidad es suplir el déficit de naturaleza que evidencian las nuevas generaciones.
Se presentaron las siguientes experiencias:
| Región | Establecimiento | Nombre de la experiencia |
| Metropolitana Norponiente | Tierra de niños y niñas | Nuestro patio, un mejor lugar para aprender, disfrutar y jugar |
| Magallanes | Akar | Jardín puertas abiertas |
| Valparaíso | Equipo Mi Jardín al Hospital | Mi jardín a tu jardín |
| Araucanía | Villa Austral | Las artes |
| Atacama | Jardín Sobre Ruedas | Vida para mi planeta |
| O´Higgins | Bosque mágico | Conociendo y aprendiendo de Pichilemu |
Jornada 2
Javiera Silva y Fabiola Molina del Programa Naturalizar de Fundación Ilumina nos invitaron a reflexionar sobre la práctica pedagógica en espacios al aire libre. El espacio al aire libre es concebido como un ambiente de aprendizaje, un tercer educador, por lo tanto, debe ser preparado con una intención pedagógica para los niños y niñas, vinculado plenamente con los 8 principios de la educación parvularia.
Las relatoras nos dejaron una invitación abierta a planificar esta estrategia, vinculada al curriculum nacional vigente, con una intención pedagógica que releva además el disfrute, el bienestar, el protagonismo de los niños y niñas, la compañía y la participación activa de las familias y comunidades.
Se presentaron las siguientes experiencias:
| Región | Establecimiento | Nombre de la experiencia |
| Arica y Parinacota | Pachamama | El aguayo como rescate de una costumbre ancestral |
| Metropolitana Suroriente | Pirquén | Activándonos en nuestro jardín en tiempos de pandemia |
| Los Ríos | Pintitas de Ayelén | Explorando la naturaleza |
| Tarapacá | Mar de colores | En mi caleta exploro, descubro y aprendo |
| Ñuble | Jardín Sobre Ruedas | Sembrando raíces, mejorando nuestro entorno en la comunidad |
| Aysén | Los Chilcos | Reciclando con los niños y niñas de Los Chilcos |
Jornada 3
Marcial Huneeus, Director de Educación de Fundación Patio Vivo, nos dejó el desafío de promover la autonomía de niños y niñas a través del juego en espacios al aire libre para despertar sus habilidades e intereses sobre los objetos y las personas. Durante su ponencia nos habló sobre el valor en la simpleza de los materiales que se encuentran disponibles en la naturaleza para fomentar su protagonismo en sus aprendizajes. Se deben potenciar los jardines infantiles como un lugar primordial para el juego activo al aire libre con el fin de fortalecer el desarrollo integral de niños y niñas, especialmente cuando hablamos de comunidades en contextos de vulnerabilidad.
Se presentaron las siguientes experiencias:
| Región | Establecimiento | Nombre de la experiencia |
| Antofagasta | Lickan Antay | Turi didácticas |
| Biobío | Jardín Sobre Ruedas | Súper héroes del medio ambiente |
| Coquimbo | Rayito de sol | Brigada de seguridad |
| Maule | Centinela | Limpiando nuestras playas por un mar más limpio |
| Los Lagos | Semillitas | Conociendo las partes de las plantas |
Para profundizar en los fundamentos y beneficios de la práctica pedagógica al aire libre como una estrategia intencionada y con una regularidad habitual las invitamos a revisar en Intranet el material del proyecto “Juego y aprendo al aire libre”, donde están disponible los fascículos que apoyarán el proceso de reflexión y diálogo que se pueda suscitar en las distintas comunidades pedagógicas.
Programa Comparte Online 2020
Producto de la propagación del COVID-19, nos encontramos en un escenario de emergencia sanitaria, que ha derivado en la suspensión de atención a niños y niñas en salas cuna y jardines infantiles. Para dar continuidad al proceso educativo, la comunidad Integra se ha movilizado en todos los niveles institucionales, manteniendo un vínculo con las familias, niños y niñas de Integra, generando una serie de iniciativas sobre la base de la misión institucional y los valores de Integra: la Calidad, la Inclusión, la Participación, el Respeto, la Confianza, la Transparencia y la Apreciación de los talentos.
En este contexto, surge la necesidad de generar espacios de conversación y reflexión que permitan a los actores involucrados en el proceso educativo de niños y niñas compartir experiencias para fortalecer el rol de cada uno y proyectar estrategias pertinentes a las características de niños y niñas y de sus contextos.
Este año el seminario Comparte Educación -que se ha realizado por 7 años consecutivos para relevar el rol de nuestros equipos educativos a través de la presentación de experiencias educativas- se adaptará y se realizará de forma online para dar a conocer las actividades realizadas por nuestros equipos en este contexto de distanciamiento físico.
Objetivos Comparte Educación 2020:
- Reflexionar sobre la educación infantil en situación de distanciamiento físico, en el marco de los valores institucionales.
- Visibilizar y reconocer las experiencias educativas de vinculación con familia, niños y niñas, elaboradas por los equipos educativos de jardines infantiles, en este período de distanciamiento físico
Día 1
Día 2
Día 3
Conoce a los expositores:
✅ Felipe Lecannelier Acevedo:
Doctor en Psicología en la Universidad Autónoma de Madrid. Especialización en Investigación e Intervención en Apego Infantil, University College London y Anna Freud Centre de Londres. Docente e investigador de la Facultad de Medicina de la Universidad de Santiago, gestor de educación emocional, autor de 6 libros, en los que se destaca Programa A.M.A.R. (2016) y Trauma Oculto en la Infancia (2018). Ha sido asesor experto de diversas instancias gubernamentales, entre ellas del Ministerio de Salud, Ministerio de Desarrollo y Familia, Senado de la República, Junji y Fundación Integra.
✅ Ana María Arón Svigilsky:
Doctora en Psicología en la Universidad de Gales. Profesora Titular de la P. Universidad Católica de Chile. Es docente en las áreas de familia y psicología comunitaria. Ha desarrollado una línea de investigación en el tema del desarrollo de habilidades sociales y el clima social escolar. Está involucrada en el tema de la promoción del buen trato y la educación para la no-violencia, con varias publicaciones de libros y artículos en esta área. Ha participado como consultora en el Ministerio de Educación, el Ministerio de Salud y el Ministerio de Justicia, y también en organismos internacionales. Ha realizado asesorías en temáticas de buen trato en Fundación Integra.
✅ Alejandra Falabella Ambrosio:
Doctora en Sociología de la Educación, University of London, Institute of Education. Magíster en Antropología Social y Desarrollo, Universidad de Chile. Educadora de Párvulos, Licenciada en Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile. Secretaria académica del Doctorado en Educación UAH/ UDP. Profesora de la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado e investigadora del Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE) de la misma universidad. Temás de interés: mercados educativos, estrategias familiares y clases sociales. Políticas de estandarización, evaluación y de rendición de cuentas. Cultura escolar, micro-política y prácticas de in/justicia en la escuela. Educación inicial, infancia y juego.
#ComparteEducación 2019 ¡Así lo vivimos!
Descarga las presentaciones
Día 1:
Arica: Alborada
Aysén: Caminito Austral
Biobío: Loreto Cousiño
Atacama:
Día 2:
Magallanes: Los Conejitos
Araucanía:
Coquimbo: Manzanito
Los Ríos: Girasol
Norponiente: Bernardo O´Higgins
Valparaíso: Aprendemos jugando
Día 3:
O´Higgins: Mundo Feliz
Los Lagos: Bamby
Suroriente: Mis primeros pasitos
Patricia Escobar, directora regional Biobío
Marcela Meneses, Dirección de Educación
Descarga el programa del Comparte
Conoce quiénes serán los expositores
- Anna Lucia Campos
Educadora con experiencia en educación infantil, primaria y superior, con especialización de Postgrado en Neuroeducación, Máster en Neurociencia, Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva.
Es pionera en neuroeducación en Latinoamérica, reconocida en diferentes países por buscar la transformación de la educación a partir de evidencia científica y de un nuevo perfil de educador. Su motivación por conocer las bases biológicas del aprendizaje para así comprender y construir la fundamentación de una mejor práctica pedagógica, la llevó a migrar de la pedagogía a la neurociencia y a realizar una serie de investigaciones que permitieran crear puentes interactivos entre neurociencia, educación, psicología y desarrollo humano.
- José Miguel Meza Ortiz
Profesor de Educación General Básica mención en Matemática y Licenciado en Educación. Magister en Didáctica de la Matemática, mención en Educación Básica. Docente Educación Parvularia de la P. Universidad Católica.
Su área de interés es principalmente la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en Educación Parvularia, Educación Básica y Educación Diferencial y la formación de profesores de esos niveles.
- Patricia Escobar Undurraga
Psicopedagoga, Licenciada en Educación y Magíster en Comprensión Lectora y Producción de Textos de la Universidad Andrés Bello. Diplomada en Neuroeducación, Centro Iberoamericano de Neurociencias, Educación y Desarrollo Humano Latinoamérica, CEREBRUM.
Se ha desempeñado como docente universitaria, directora de la carrera de psicopedagogía en la Universidad Andrés Bello, Directora Regional de JUNJI Biobío en el período 2010-2014 y coordinadora académica de Cerebrum Chile. Actualmente es Directora Regional de Integra en la región del Biobío.
Por sexto año consecutivo, Integra organiza el Comparte Educación, seminario que se enmarca dentro del Sistema de Formación AprendeS. El seminario tiene como propósito el reconocimiento, socialización y formación de nuestros equipos comprometidos con su rol de agentes de cambio social y es una de las formas en que Integra aporta a su Política de Calidad Educativa, la cual tiene como propósito garantizar a los niños y niñas que asisten a nuestros establecimientos una educación parvularia de calidad que les permita un desarrollo pleno y ser felices.
Objetivos de Comparte Educación 2018
1. Conocer la visión y desafíos de la Dirección Ejecutiva de Integra.
2. Reconocer y socializar experiencias educativas innovadoras realizadas por equipos de establecimientos, territoriales y regionales, que reflejan cómo en Integra se vive la calidad educativa.
3. Conocer y compartir prácticas educativas desarrolladas por las familias con sus niños y niñas en la vida cotidiana, y reflexionar sobre cómo éstas pueden ser rescatadas y promovidas desde los equipos educativos.
4. Profundizar en contenidos educativos que contribuyan al fortalecimiento de la implementación curricular en los jardines infantiles, salas cuna y modalidades no convencionales.
Estructura del Seminario
• Se contará con momentos destinados a la presentación de 26 experiencias educativas de calidad desarrolladas por equipos de Integra. Estas se dividirán en 2 salas:
o Bienestar y protagonismo de niños y niñas / Familia y comunidad comprometidas con la Educación
o Educación transformadora / Personas y equipos que trabajan por la Educación
• Se contemplan espacios destinados a la participación de invitados expertos en la temática del Seminario y a la realización de talleres.
Día 1, miércoles 4 de julio
Educación transformadora
Propuesta metodológica de educación intercultural para educación parvularia
SC y JI Nueva Esperanza de la comuna de Arica.
Sofía te acompaña a cirugía, con juegos y conversaciones educativas
Mi Jardín al Hospital de la comuna Puerto Montt, en la región de Los Lagos.
Microteca Juanita
SC y JI Juanita, de Puente Alto, Puente Alto, en la región Metropolitana Suroriente.
Rescatando Juegos tradicionales del pueblo mapuche
JI Calof, de la comuna de Puerto Saavedra, en la región de Araucanía.
Familias y comunidad comprometidas con la educación
Educando desde el jardín al hogar
JI Los Peques, de la comuna de Maipú, en la región Metropolitana Norponiente.
Todos juntos mejorando el jardín y el cuidado del planeta
JI Papelucho, de la comuna de Diego de Almagro, en la región de Atacama.
Renovando alianzas para una convivencia bientratante
JI Fresia, de la comuna de Valparaíso.
Compartiendo un mate rescato mis tradiciones
JI Las Abejitas, de la comuna de Quinta de Tilcoco, en la región de O’Higgins.
Día 1, jueves 5 de julio
Bienestar y protagonismo de niños y niñas
Es mi turno, es el turno de todos
JI Rapuncel, de la comuna de Talca, en la región de El Maule.
Semana de la felicidad
JI Manitos Contentas, de la comuna de La Unión, en la región de Los Ríos.
El trencito del bienestar
Departamento PPI en Santiago, de la Región Metropolitana Norponiente.
Cuéntame un cuento: ¡Los monstruitos llegaron ya!
JI Alitas Voladoras, de la comuna de Coyhaique, en la región Aysén.
Kike ayuda a prevenir
JI Manantial de Armonía, de la comuna de Alto Hospicio, de la región de Tarapacá.
Implementación de nueva metodología de juegos libres y de innovación en formación recibida en el extranjero
JI Fresia, de la comuna de Cañete, en la región de Biobío
Mi opinión cuenta
JI Las Rocas de Pichidangui, de la comuna de Los Vilos, en la región de Coquimbo.
Construyendo comunidad
JI Lafkeen, de la comuna de San Pedro de la Paz, en la región Biobío.
Soy pequeño, pero importante
JI Girasol, de la comuna de Los Lagos, en la región de Los Ríos.
Personas y equipos que trabajan por la Educación
Soñando con una educación de calidad
JI Higuera Danzarina, de la comuna de Santa María, en la región de Valparaíso.
Pasantías, un desafío comunal
SC y JI Vientos del Sur, de la comuna de Punta Arenas, en la región de Magallanes.
Sembrando mediación para el cambio
Comunidad de Mediación, de la comuna de Rancagua, en la región de O’Higgins.
Bienestar y protagonismo de niños y niñas
Día 1, 28 de Junio
La gran cicletada, corrida y zumatón de Valdivia de Paine
Proyecto de innovación de vida saludable
Segurito nos enseña a cuidarnos
Día 2, 29 de Junio
Los ambientes de nuestro jardín son para todos y todas
Sala mágica una experiencia de aprendizaje integral
Somos protagonistas, jugamos y exploramos sin límites
Vida activa y saludable en mi jardín
Educación transformadora
Día 1, 28 de Junio
Conociendo mi entorno un espacio de educación ambiental
Jardín Bamby y su anfiteatro verde
Juntos y juntas hacia la diversidad
Día 2, 29 de Junio
Los lenguajes artísticos en la voz de la hormiguita transforma el mundo
Familias y Comunidades personas y equipos que trabajan por la educación
Día 1, 28 de Junio
Descubriendo el mágico mundo de la lectura
Fiesta de la interculturalidad
Trabajemos juntos por espacios para jugar y aprender
Día 2, 29 de Junio
Ambiente como tercer educador, un espacio construido con las familias
Conociendo nuestras etnias y culturas de nuestro campamento minero
Conociendo nuestros derechos desde la cuna
Trabajemos todos juntos por nuestro jardín infantil
Revisa el Programa del Comparte Educación 2017 que se realizó los días 28, 29 y 30 de junio!
Comparte Educación 2016
Porque la Reforma educacional está en marcha y en Integra la vivimos día a día, queremos compartir contigo cada una de las presentaciones que fueron parte del Comparte educación 2016. Instancia que se enmarca dentro del plan de formación continua AprendeS; cuyo foco es el reconocimiento, socialización y generación de conocimientos para nuestros equipos comprometidos con su rol de agente de cambio social.
En total fueron 67 experiencias divididas en cuatro pilares: Educación transformadora, Bienestar y protagonismo de niños y niñas, Familias y comunidades comprometidas con la educación, y Personas y equipos que trabajan por la educación.
Este seminario es una de las formas en que Integra aporta a los desafíos planteados en el marco de la Reforma Educacional y a nuestra Política de Calidad Educativa, la cual pone como objetivo garantizar a los niños y niñas que asisten a nuestros centros educativos una educación parvularia de calidad que les permita un desarrollo pleno y ser felices.
Educación transformadora
Martes 14 de junio
Jornada extendida más entretenida, Jardín infantil Doña Isidora, Región del Biobío
Aprendiendo a vivir juntos, Jardín infantil Santa Teresa de La Florida, RM Suroriente
El Carro de los alimentos, Jardín infantil Sol y Luna, Región de El Maule
Proyecto de innovación TICS, Oficina regional, Región de Atacama
Proyecto Yamuwün, Jardín infantil Los enanitos, Región de La Araucanía
Semana de la chilenidad, Jardín infantil Los Cariñositos, Región del Maule
Biblioteca sobre ruedas, Jardín Sobre ruedas, Región de Los Ríos
Miércoles 15 de junio
Microteca infantil: Entre letras y corazones, Jardín infantil La Estrellita, Región de O´Higgins
Juego Libre, Región infantil Arboleda, Región de Valparaíso
Granjitas en contacto con el universo, Jardín infantil La Granjita, Región de Coquimbo
Compartir y conocer, Jardín infantil Villaseca, Región del Maule
La tecnología en nuestro jardín, Jardín infantil Irene Morales, RM Norponiente
Camino a la inclusión, Jardín infantil Las Canteras de Pelequén, Región de O´Higgins
Jueves 16 de junio
Bienestar y protagonismo de niños y niñas
Martes 14 de junio
Un aprendizaje de película, Jardín infantil Los Molinos, Región de Valparaíso
Superhéroes del medioambiente, Jardín infantil Frutillita, Región de O´Higgins
Jugando somos parte del PEI, Jardín infantil Claudio Arrau, RM Norponiente
Todos juntos cuidamos nuestro planeta, Jardín infantil El Osito, Región del Biobío
Fomentando la alimentación saludable, Jardín infantil Villa España, RM Norponiente
Sembrando valores, cultivando respeto, Jardín Arco iris, Región de Coquimbo
Miércoles 15 de junio
Actividad física para la primera infancia, Jardín infantil Llampudken, Región de La Araucanía
Hospital del Osito Teddy en nuestro jardín, Jardín infantil Rayito de Sol, Región del Biobío
Promocionemos juntos alimentos saludables, Jardín infantil Casita de juguete, RM Norponiente
Preservando nuestro medioambiente, Jardín infantil Las Palmas I, RM Suroriente
Mi turno de sentir y expresar, Jardín infantil Luna Creciente, Región de Magallanes
Parque Ecológico, Jardín infantil Amanecer del Sol, Región de Los Ríos
Jueves 16 de junio
Mi sello, tú sello, Jardín infantil Millantú, RM Suroriente
Pei Histórico, cultural y ambiental, Jardín infantil Rayito de Sol, Región de Aysén
Conociendo y experimentando el mundo científico, Jardín infantil Ala Ala Hueñi, Región de Los Lagos
Familias y comunidades comprometidas con la educación
Martes 14 de junio
Feria costumbrista Lican Antay, Jardín infantil Lican Antay, Región de Antofagasta
Familias artistas, Jardín infantil Jorge Sabal Rabí, Región de Valparaíso
Cuenta conmigo, Jardín infantil Juanita, RM Suroriente
Miércoles 15 de junio
Jugando aprendo con mi familia, Jardín Sobre ruedas, RM Norponiente
Feria de inclusión, Jardín infantil Santa María, Región del Biobío
Cuento con mis redes, Jardín infantil Los Canelos, Región de Aysén
Con familias y redes, siempre se puede, Jardín infantil Santa Guadalupe, Región de La Araucanía
Jueves 16 de Junio
Gestión y vínculos con redes, Jardín infantil Josefina Braun Menéndez, Región de Magallanes
Ambiente artístico cultural, Jardín infantil Pulgarcito, Región de Valparaíso
Sello artístico, Jardín infantil Los Pelluquitos, RM Norponiente
La felicidad una forma de educar, Jardín infantil Manitos contentas, Región de Los Ríos
Personas y equipos que trabajan por la Educación
Martes 14 de junio
Pehuencito mediador, Jardín infantil Pehuencito, Región de La Araucanía
Papá jugando, Jardín infantil, Oficina Regional RM Suroriente
Mi patio, un espacio para compartir, jugar y aprender, Oficina Regional, Región del Biobío
Construyendo nuestro PEI, Jardín infantil Pulmahue, Región de La Araucanía
Creando mi propio bienestar, Oficina Regional, Región de Arica
Miércoles 15 de junio
Colores y formas para aprender jugando, Oficina Regional, Región de Los Lagos
Rescatando nuestra cultura regional, Jardín infantil Los Arbolitos, Región de Atacama
Gestión de cobertura: más que un número, Oficina Regional, Región del Maule
En modo pausa, Oficina Regional, Región de Coquimbo
Apuesto por un equipo comprometido y feliz, Oficina Regional, Región de Antofagasta
Granja Educativa autosustentable, Jardín infantil Los Angelitos, Región del Biobío
Jueves 16 de junio
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