Educadoras de Párvulos recibirán formación disciplinar en Matemática
En el marco del Sistema de Formación Continua AprendeS, con el propósito que los equipos pedagógicos sigan avanzando en calidad y como parte de los compromisos manifestados por la Directora de Educación, Marcela Fontecilla, en el Comparte Educación 2019, próximamente se llevará a cabo el curso “Estrategias didácticas matemáticas para potenciar el aprendizaje y el pensamiento lógico de los niños y niñas” 1° Etapa.
El objetivo de este curso, destinado a 100 educadoras de párvulos de la Región Metropolitana, es que las profesionales logren analizar, elaborar, implementar y evaluar propuestas didácticas en base a los énfasis descritos en el Núcleo Pensamiento Matemático de las Bases Curriculares de Educación Parvularia 2018 y las perspectivas teóricas, clásicas y actuales, relativas a la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en las primeras edades. Asimismo, se abordará la temática de desarrollo humano vinculado al aprendizaje de la matemática para potenciar el desarrollo del pensamiento lógico y el aprendizaje de los conocimientos matemáticos, proporcionando herramientas a los niños y niñas para interpretar y participar óptimamente en el mundo social y natural.
El curso será ejecutado por la Universidad Diego Portales, con una metodología de educación b-learning, que contempla el desarrollo de dos jornadas de docencia presencial (de tres días cada una) en los meses de septiembre y otra en noviembre, y 48 horas de trabajo en plataforma web adecuada para el curso.
Para este curso serán seleccionadas educadoras de párvulos en aula de niveles medios o heterogéneos de jardines infantiles y modalidades no convencionales que cuenten con título profesional y tengan dos años de antigüedad en Integra a septiembre de 2019. Las interesadas deben dirigirse al departamento de Educación regional.
Esperamos que esta instancia de formación sea una oportunidad de aprendizaje para nuestras educadoras de párvulos, las que sin duda traspasarán su saber en los jardines infantiles y se transformará en prácticas educativas de calidad en Matemática para nuestros niños y niñas.