Intranet Integra

Agosto de 2014.- Desde la creación de Fundación Integra, los derechos de los niños y niñas han marcado la ruta de todos los proyectos que hemos emprendido para entregar educación inicial, entendiendo además que de esta forma avanzamos en la construcción de una sociedad inclusiva que ofrezca igualdad de oportunidades para todos.

Esto ha sido plasmado en nuestro Concepto de Calidad Educativa y en la Política de Bienestar y Protagonismo Infantil, que en estos momentos está siendo socializada a los equipos de jardines infantiles. Uno de los elementos esenciales de esta Política es promover una mayor participación y protagonismo de los niños y las niñas en su propio desarrollo, concebido como un proceso gradual y de responsabilidad de los adultos que implica promover estilos y modelos de trabajo más inclusivos de la opinión de niños y niñas, que permitan reconocer sus intereses y necesidades, generando contextos favorables para su participación y autonomía progresiva.

Hemos entendido que los niños no sólo deben ser considerados objetos de protección, sino que deben ser entendidos y tratados como ciudadanos sujetos de derecho, es decir personas que piensan, cuestionan, proponen, crean y toman decisiones. Los niños y niñas se sienten bien en un ambiente de afecto y respeto mutuo, donde se les legitima, respeta, valora y considera, donde el juego es su lenguaje natural, participan y se relacionan con otros niños y adultos significativos. En este contexto, nuestro compromiso es ofrecer a los niños y niñas experiencias desafiantes, donde ellos sean los protagonistas de sus aprendizajes, para así promover y potenciar su desarrollo pleno.

En este mes en que se conmemora la Declaración Universal de los Derechos del Niño, los invitamos a reflexionar sobre cómo desde nuestra labor ayudamos a construir el Chile que soñamos, con niños y niñas que se preocupan por su entorno, con capacidad para proteger y cuidar de los otros y de sí mismos y que quieren ser parte de una sociedad más justa.