UN FRAGMENTO DEL AUMENTO DE COBERTURA

Por : | 10 Noviembre 2014 | Sin comentarios
Todo partió en una conversación de pasillo, de esas casuales, cuando inicia o va terminando la semana.
Seguramente todos hemos tenido instancias que nos permiten soñar, o como le llaman los más sabios cuando a uno lo ven en una conversación profunda ¿están cambiando el mundo chiquillos?
Uno normalmente se ríe, pero, en este caso particular, no pasó nadie, sino que la conversación fue bastante fluida, reflexiva, basada en soluciones, desafíos, proyecciones…
Seguramente muchos escuchamos hablar de la meta presidencial y el aumento de cobertura, y una que otra vez la palabra “sede”, casi de manera intrínseca.
Pues bien ¿Qué les parece si les cuento lo que es una sede? Ojo, que es una interpretación de “sede”, basada en una situación cotidiana donde nuestros sentidos son factor clave.
El viernes recién pasado, fuimos a visitar una sede donde están instalados dos jardines infantiles; La Ribera y Nuevo Mundo.
Cuando comenzó el recorrido, fuimos descubriendo los esfuerzos inconmensurables que hacen los distintos departamentos de casa regional, como por ejemplo, Personas, Cobertura y Proyectos, además de los “todo terreno” de Espacios Físicos Educativos. 
Nos es tarea fácil gestionar un espacio para una alta cantidad de niños y, menos aún, habilitarlo, pues bueno, se logró. 
Pasan los minutos, se perciben detalles, hermosos detalles, que están asociados al trabajo de las directoras y sus equipos educativos. Lograr dar vida a un jardín infantil, lograr que los niños sientan que la función continúa, soñar, jugar, aprender. Sentir que todo está bien.
Es así, como se ha logrado dar vida a un espacio que podría haber seguido inerte, pero hoy, las paredes tienen dibujos, números, fotografías, colores, en definitiva, vida propia.
Va terminando este recorrido, las directoras nos hacen saber que los niños y niñas están mejor de lo esperado, que el bienestar está presente, las matrículas se han mantenido, se está dando respuesta a las familias y sus necesidades. Además, dos jardines infantiles se han juntado como dos amiguitas que, casualmente, se conocieron haciendo castillos de arena un verano cualquiera y nunca se olvidaron una de la otra. 

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