El Día Internacional de la Familia es la ocasión propicia para promover la concientización y un mejor conocimiento de los procesos sociales, económicos y demográficos que afectan a este importante núcleo de la sociedad. En este contexto, el jardín infantil y sala cuna Niño Alberto de Quilpué celebró este día, promoviendo la crianza positiva.

 Belén Montalva, directora del jardín, dijo que “los niños y niñas del jardín salieron a recibir a sus familias con una bella canción y posteriormente, los esperamos con rincones de juegos especialmente preparados para que las familias jugasen con sus niños y niñas, a pintarse, a modelar con masas, a la peluquería y a montar extensas pistas de autos. Les preparamos un extenso Mural, en donde los invitamos a plasmar sus miradas sobre la crianza y los valores que promueven a nivel familiar”.

Además, el equipo educativo realizó un rincón especial para promover la lectura del libro “Comparte crianza positiva”, texto educativo confeccionado por el mismo jardín infantil, finalizando con la obra de teatro “No es maña” de Fonoinfancia.

“Fue una conmovedora tarde de encuentro entre familias, en donde aprovechamos de difundir el sello de nuestro PEI, que es la diversidad, potenciando está mirada hacia el reconocimiento de las diferentes familias que forman parte de nuestra comunidad, enfatizando en el reconocimiento de los niños y niñas como sujetos de derecho, para quienes es fundamental contar con un entorno amoroso de protección y cuidado”, finalizó Belén.

La comunidad de aprendizaje Kiri está integrada por la Asesora Técnica, Soledad Flores, y por educadoras y directoras de los jardines infantiles Newen, Estrella Solitaria, Niño Alberto,  Arco Iris, El Principito, Sala Cuna Antuliwen y Puerto Aysén, teniendo como propósito fortalecer el rol mediador por medio del empoderamiento de cada integrante de dicho grupo, lo que a su vez trascienda en dinamizar a cada comunidad educativa.

En el marco de nuestra Política de Calidad Educativa se enmarca la creación y desarrollo de la comunidad Kiri que hoy participará por primera vez en el estudio: “Comunidades profesionales de aprendizaje entre educadoras de párvulos orientadas a implementar interacciones de calidad con los niños” desarrollado por la Universidad Diego Portales y financiado por el fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico, FONDECYT.

Marcela Villarroel, directora de la sala cuna Antuliwen, destacó que: “es un desafío participar de esta experiencia y darse cuenta del alto nivel de desarrollo que la Comunidad tiene y eso, responde al compromiso de sus integrantes y creer que lo que hacemos es una herramienta poderosa para el aprendizaje entre pares y por supuesto, el de nuestros niños”.

Diva Cepeda, directora del jardín infantil Arcoiris, explicó que “para mí ha sido una gran oportunidad participar de la Comunidad, nos ha permitido desde la co-construcción ir afianzando conocimientos y empoderándonos en torno a la temática de la mediación y con esto, ampliar la mirada con el equipo de jardín infantil. Buscar nuevas formas de aprender y mantener la pertenencia es un gran desafío”.

La investigación tendrá como objetivo comprender los procesos de implementación de comunidades profesionales de aprendizaje con foco en la promoción de interacciones de calidad en el aula, desarrolladas por educadoras de párvulos que se desempeñan en contextos educativos de vulnerabilidad y diversidad, que promueven una mejora en el aprendizaje y sus prácticas pedagógicas.

 

 

Conocer y valorar la función que cumple Bomberos y Carabineros en la comuna de Los Andes es el propósito trazado por el jardín infantil Carrusel, ubicado en el valle del Aconcagua. Es por eso, que han realizado diversas experiencias de aprendizajes tendientes a descubrir el rol de estas dos instituciones.

Loreto Cepeda, directora del jardín, señaló que “En ambas ocasiones se trabajó primero con los niños y niñas en los niveles del jardín infantil para posteriormente, junto a familias de los niños y niñas,  finalizar con el conocimiento directo de personal de cada institución, así como el conocimiento de sus instrumentos de trabajo y sus funciones”.

Los niños y las niñas en compañía del equipo educativo y familias visitaron la 2da Compañía de Bomberos de Los Andes, momento en que los pequeños pudieron conocer de cerca los vehículos de emergencia y las herramientas que ellos utilzan para apagar incendios. En tanto, también participaron de una feria de actividades organizada por Carabineros.

 

Emplazados en el corazón del valle de Casablanca, este lunes el jardín infantil y sala cuna Valle de Cantores vivió su día más importante, el ingreso de los niños y niñas junto a sus familias. El equipo compuesto por 18 trabajadoras recibió con gran entusiasmo y dedicación a las nuevas familias oriundas de Casablanca, pero también provenientes de Venezuela y Paraguay. Comunidad educativa con sello multicultural que, sin duda, enriquecerá las experiencias de aprendizajes de los más pequeños.

Valle de Cantores tiene capacidad para recibir a 40 lactantes y 56 párvulos distribuidos en 2 salas cunas y 2 niveles medios, todo esto en una superficie construida de 909 m2.

Fernanda Cueto, directora del jardín, destacó que “En la tarde, muchos de los niños y niñas querían quedarse en el jardín y no volver a sus casas, fue un gran primer día donde lo pasaron muy bien y se sintieron acogidos, por otra parte, las familias nos contaban que esperaron mucho tiempo este día y estaban muy emocionados. Como equipo se generó una buena relación con los niños y sus familias   así que estamos muy felices”.

¡Bienvenidas familias de Valle de Cantores!