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En su 19ª etapa, Crecer+ fue llevada a cabo por la Universidad Autónoma de Chile, brindando las herramientas necesarias para fortalecer su rol pedagógico en educación parvularia.

El programa Crecer+ Técnico de Nivel Superior, está enmarcado en el Sistema de Formación Continua AprendeS de Fundación Integra, ofreciendo a sus trabajadoras y trabajadores de jardines infantiles y modalidades no convencionales, que cuentan con estudios de enseñanza media o técnicos de nivel medio, la oportunidad de cursar una carrera de nivel universitario. Así, Fundación Integra busca contribuir a la formación de equipos pedagógicos comprometidos con la misión de ofrecer una educación de calidad para niñas y niños.

Karina Villarroel Ambiado, directora regional de Fundación Integra Biobío expresó “No podemos dejar de reconocer y celebrar el tremendo logro de nuestras 22 trabajadoras, grandes mujeres que se atrevieron a tomar este desafío, compatibilizando sus vidas con los estudios. Estamos orgullosas de lo que han logrado, porque trasciende en ellas, sus familias y sobretodo en los niños y niñas de los jardines infantiles y salas cuna”.

En la 19ª etapa de este programa, la formación de las estudiantes fue desarrollada durante dos años por el cuerpo docente de la Universidad Autónoma de Chile, que se desplegó por todo el territorio nacional para entregarles las herramientas necesarias para fortalecer su rol pedagógico en educación parvularia

“Crecer+ es la oportunidad que muchos esperan en la vida, es encontrarnos de cara con esas deudas que se llevan en silencio y decidir resignificar quienes somos, y por qué estamos aquí, en este camino de infancia, y educación inicial. Significa empoderarnos de nuestro rol como agentes de cambio social y buscar día a día con gran ímpetu una mayor justicia educativa, que considere la diversidad desde la conformación de nuestros equipos hasta la infraestructura de nuestros jardines, entendiendo que todos y todas somos importantes y necesarios en la búsqueda de la calidad”, indicó en un emotivo discurso, Vanessa Cid agente educativa de jardín infantil El Chañar, quien fue destacada como alumna, por su compañerismo y responsabilidad.

A nivel nacional, fueron 223 trabajadoras y trabajadores quienes pudieron completar el sueño de recibir el titulo técnico de nivel superior, reafirmando su rol como agentes de cambio social y compromiso ético con la niñez, siendo garantes de derechos, resguardando la calidad educativa para que niñas y niños aprendan jugando y se desarrollen plenamente.