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Con el objetivo de comprender los sentidos, aspectos teóricos y prácticos de la construcción del Proyecto Educativo Institucional (Pei) en Integra, desde el 15 al 17 de abril se desarrollaron jornadas de perfeccionamiento a los seis jardines infantiles de la segunda cohorte y el 14 de abril a jefaturas e integrantes de la Mesa Pei Regional. 

La capacitación se realizó con la participación de las profesionales de nivel central, Katherine Bórquez (Cobertura) y Marcela Meneses (Educación), y la coordinación regional del departamento Educativo y Asesoría Técnica. A través de las diferentes instancias organizadas durante los tres días, las directoras y una dupla profundizaron aspectos teóricos y prácticos de las etapas contempladas para este año (ver gráfico página siguiente), junto con conocer los sentidos esenciales de las etapas proyectadas para el próximo año. 

En esta jornada también pudieron diseñar una propuesta preliminar de socialización y motivación hacia la comunidad educativa y conocer las estrategias de apoyo y soporte regional para la construcción de sus PEI. Por su parte, las jefaturas y mesa Pei vivieron una jornada de reflexión en torno a los atributos de calidad y el acompañamiento regional al proceso de construcción de los Pei, visualizando las fortalezas y aspectos de mejora.

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