7 nuevos jardines infantiles comienzan la construcción de sus PEI
En una jornada de tres días efectuada en Coquimbo se dieron cita las directoras y educadoras de los 7 jardines infantiles de la región que conformarán la cuarta cohorte PEI: Manitos de colores, Molino de los sueños, Huerto encantado, Ronda de colores, Semillitas, Matilde Salamanca y Calle Independencia.
“Construyendo nuestra identidad por una educación de calidad” fue el nombre del encuentro, en el cual las participantes, entre otros temas, conocieron las etapas del proceso de construcción de los proyectos educativos institucionales (PEI) y escucharon con atención la experiencia de Paulina Nettle, directora del jardín infantil La Granjita, de Punitaqui, en el proceso que vivió su comunidad educativa.
Carmen Gloria Salamanca, Directora Regional, abrió la jornada y manifestó que “las invito a asumir este desafío con ánimo, a convocar a los niños, a sus familias y al equipo, y a motivar a la comunidad, para que la elaboración de sus PEI sea participativa y responda a la diversidad que cada establecimiento y su entorno poseen”.
Elizabeth Trigo, directora del jardín infantil Huerto Encantado, de La Serena, explicó que “yo había vivido este proceso antes en otra comunidad educativa, pero me voy mucho más clara con todas las etapas del PEI que espero poder liderar y terminarlas en esta nueva comunidad educativa. También rescatar este equipo regional que tiene mucha más experiencia en elaboración de los PEI, considerando que ha vivido otras etapas con otros establecimientos, así es que esto me permite ir con muchas más herramientas, con mucha más claridad para poder elaborar un buen proyecto educativo”, sostuvo.
Finalmente, la jefa del Departamento Educativo, Johanna Cortés, indicó que “si bien en esta cuarta cohorte participan jardines nuevos que han ha tenido una corta trayectoria educativa, es transversal el entusiasmo que todas las colegas tienen. Lo bueno de esta cohorte es que tenemos personas que ya han tenido experiencia, tenemos personas que fueron de segunda o tercera cohorte como también tenemos algunas personas que son nuevas en esta experiencia. Tenemos harta confianza en las capacidades de las educadoras, confío en el trabajo en equipo que ellas van a liderar en los jardines, porque lograron hacer un trabajo muy disciplinado todos estos días de jornada y nos vamos con hartas satisfacciones pensando que el trabajo que vamos hacer será acompañado por las asesoras y eso es muy importante, los equipos no están solos en este proceso”, concluyó.