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El equipo de JISC Los Conejitos de Quillón recibió a la Subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos, en su primer día de atención de niños y niñas, donde conversaron y compartieron sus experiencias en esta primera jornada, además de sus experiencias durante la emergencia producto de los incendios forestales.

La Subsecretaria llegó a Ñuble para encabezar el inicio de año educativo en la región y se manifestó contenta de visitar la zona y de escuchar de parte de las trabajadoras sobre los desafíos en este primer día de atención, experiencias en el aula que la dejan con el corazón lleno: “Tenemos una misión inmensa, porque debemos seguir enfrentando -con sentido de urgencia- los grandes desafíos que dejaron los dos años de no presencialidad en el sistema educativo”, sostuvo la subsecretaria.

El Director Regional, Felipe Opazo, destacó el trabajo que han realizado los equipos de los jardines infantiles y salas cuna durante la , especialmente de Los Conejitos, y recordó que  la Dirección Regional es una oficina de puertas abiertas, que trabaja al servicio de los establecimiento y de esta importante etapa que está comenzando, donde todos trabajamos en equipo para el beneficio de los niños y niñas de las 21 comunas de Ñuble.

En el conversatorio también participó el Seremi de Educación, César Riquelme, el Director Regional (I) de JUNJI, Juan Carlos Lara, junto a  la Jefa del Departamento Provincial de Educación, María Fernanda Rojas, quienes recibieron un hermoso llavero tejido a crochet, realizado por la agente educativa Jacqueline Yévenes, quien posee cerca de 30 años de servicio en la institución.

Este regalo se inspiró en el Proyecto Educativo Institucional del JISC, que valora su entorno natural y cultural y que ha motivado a nombrar las salas con los nombres de frutas que crecen en Quillón: los tomatitos, los granitos de uva y los cerecitos.

La Directora de Los Conejitos, Eladia Candia, sostuvo que fue un motivo de alegría recibir a la Subsecretaria en el jardín infantil y también ver la cohesión, el trabajo en equipo y la unión entre los distintos actores, Integra, Junji, Seremi y Subsecretaria de EP, “donde todos están pensando y trabajando articulados esta nueva forma, este nuevo paradigma de ver la educación inicial”, agregó.

Frente a la emergencia que vivió la región de Ñuble en el mes de febrero, la Subsecretaria destacó “la educación parvularia puede ser el espacio que haga la diferencia, donde niños que han sido afectados por los incendios pueden venir a un lugar seguro, lindo y limpio, como es el jardín infantil y sala cuna, con  personas amorosas que son capaces de contenerlos.”