La magia también se aprende en la RM Suroriente
En la comunidad Infanta Leonor de España de San Joaquín la imaginación tiene un lugar privilegiado y protagónico, como compañera cotidiana de niñas y niños. Sí, porque en este jardín, al igual que en otros cinco de la RM Suroriente, se ha dado especial énfasis a la implementación y profundización de habilidades y estrategias para el fomento lector, mediante la formación de educadoras de párvulos en esta dimensión clave del aprendizaje en nivel inicial.
Darling Silva, educadora de Párvulos en el JI Infanta Leonor de España de San Joaquín y una de las aprendices del proceso, nos cuenta que “niñas y niños disfrutan tanto de instancias lectoras, que esto nos impulsa a estar innovando en estrategias que garanticen su participación activa y protagónica”. La profesional destaca el valor de aprender nuevas ideas que puedan llevarse al aula:
“En este proceso he aprendido muchas cosas, como la importancia de la lectura desde el vientre materno, la cercanía a la lectura como un derecho vital, que aporta al desarrollo emocional, social, cognitivo y espiritual de niñas y niños. También he adquirido habilidades de narración a partir de uso de la voz, el cuerpo, los sentidos y la música; transmitir lo aprendido a mis colegas para aplicarlo juntas en las aulas. Como equipo hemos avanzado mucho en favorecer en niñas y niños el goce de los cuentos”.
Para Romina Poseck, coordinadora técnica educativa y referente de Fomento Lector en la RM Suroriente, destaca que- junto con movilizar a sus comunidades en este ámbito- las educadoras han gestionado alianzas con redes culturales como Bibliometro, por ejemplo, “para facilitar más cuentos y materiales, ampliando con ello las oportunidades de acceso a la lectura a niños, niñas, sus familias y los equipos en el proceso”.
Al igual que Darling, Romina también está feliz con este ciclo formativo que ya cumple dos años en la región: “este camino nos ha recordado la magia que ocurre cuando una educadora se enamora de las historias que comparte. Mi gusta pensar que este proceso ha renovado en ellas el encanto por la narración, los cuentos y los textos, reconociendo el poder que tiene una buena mediación para abrir mundos y transformar la experiencia de niñas y niños”.
Aplaudimos también a las siguientes educadoras que este año vivieron el camino: Ana Belén Reyes, de Las Vizcachas; Nicole Córdova de Los Navíos; Lisette Clavería, de Los Maitenes; Pamela Cañulao, de Inés de Suárez; Rita Domíguez, de San Luis de Macul.