“CenAndo” entre compañeras, nutriendo nuestras prácticas
Las valiosas experiencias de formación vividas por los equipos con las Comunidades Educativas en Acción (CenA) motivaron al departamento Educativo a impulsar una iniciativa innovadora: las Pasantías entre Compañeras. ¿En qué consistieron? Un equipo visita a otro para compartir miradas y conocer buenas prácticas pedagógicas que puedan ayudarles a crecer y mejorar desde su rol como agentes de cambio social y garantes de derechos. En total, se realizaron cinco encuentros en noviembre, uno por cada Territorio de la RM Suroriente (salvo en el T2).
“La idea surge como respuesta a una necesidad que veníamos observando desde hacía tiempo: una instancia en que los equipos pudieran mirarse desde afuera, espejearse en otras comunidades, y enriquecer su práctica más allá de su propio jardín infantil”, cuenta Daniela Alves, coordinadora técnica del dep. Educativo que acompañó a trabajadoras del JI Uruguay, de La Florida, en su visita al JI Rincón de Mis Sueños, de Lo Espejo. “Las CenA ya habían generado conversaciones profundas, diagnósticos compartidos, líneas de acción y avances concretos, pero faltaba un puente entre jardines, un espacio donde la experiencia se volviera encuentro vivo”, explica.
Tras su visita al JI Rincón de Mis Sueños, Paola Fuentealba, directora del JI Uruguay, valora la posibilidad de “observar diversas estrategias que utilizan las compañeras para reflejar en cada ambiente educativo el sello pedagógico de la comunidad, implementando juegos de exploración niñas y niños, y también con los apoderados, que son parte activa del proceso de aprendizaje de sus hijos”. La educadora destaca que “en ese establecimiento se percibe, desde todos los sentidos, un espacio hogareño y amoroso. La visita nos deja el desafío de potenciar en nuestro jardín el ambiente educativo como tercer educador donde niñas y niños realmente sean protagonistas de sus aprendizajes mediante el juego y la libre exploración”.
María Teresa Molina, directora del JI San Luis de Macul, de Peñalolén, y anfitriona del equipo de Los Enanitos (misma comuna), destaca la instancia como una gran oportunidad “para el intercambio de prácticas innovadoras y transformadoras que realizan las compañeras de Los Enanitos, por ejemplo, en relación al cuidado del medio ambiente con el compostaje, el trabajo en huertos o el ropero solidario. También nos compartieron su motivación por aprender más sobre el trabajo en CenA que hemos venido realizando en nuestra comunidad este año”. La profesional valora estas experiencias de encuentro entre equipos “porque nos ayudan a enriquecer nuestro quehacer diario al mirar y reflexionar juntas en torno a nuestras realidades y visualizar oportunidades de mejora. Juntas podemos esbozar estrategias para fortalecer y potenciar nuestras prácticas en educación parvularia”.
