En territorio se hizo presente con equidad, calidad y acceso
Los supervisores de los equipos de profesionales de Modalidades No Convencionales se reunieron esta semana en el Hotel Fundador de Santiago para reflexionar sobre el trabajo que Integra realiza en el territorio. De acuerdo a los explicado por María Lidia Guzmán, Coordinadora del Área Familia y Comunidad de Integra , “esta instancia permitirá potenciar la labor que se realiza con las familias y las comunidades, valorando la diversidad de los contextos socioculturales, mediante un trabajo planificado y articulado con actores internos y externos, mejorando la calidad de vida de las familias, fortaleciendo su participación y por ende el desarrollo pleno y aprendizaje oportuno de los niños y niñas”.
Además, en la reunión con los equipos de soporte del país se analizaron conceptos claves como acceso, equidad y calidad en educación parvularia, promoviendo una mirada crítica y propositiva frente a la realidad particular de cada región y modalidad.
Andrea Casanueva, trabaja hace nueva años en Integra y hoy es supervisora de las modalidades no convencionales de la Región de Tarapacá, al explicar qué enseñanzas se llevará hasta su región, señaló: “la educación es una herramienta de cambio social y son estos espacios los que nos permiten examinar crítica reflexivamente las prácticas pedagógicas en torno a las modalidades no convencionales, pues se fortalece en trabajo que tenemos en nuestros 102 centro no convencionales a los largo de todo el país, para potenciar la educación pública, gratuita y de calidad que queremos entregar a los niños y niñas. En la Región de Tarapacá funcionan actualmente tres modalidades, Mi jardín al hospital, Sala cuna en contexto penitenciario y Jardín sobre ruedas.
En tanto, Sandra Silva, jefa del departamento educativo en la Región de Los Ríos, se refirió a tres miradas de su trabajo, “desde mi rol como jefa de educación tengo el desafío de contribuir al acceso, calidad y equidad en educación parvularia. También debemos retomar la importancia de trabajar con datos y, por último, fortalecer el trabajo con redes en el territorio desde un enfoque comunitario”.
Para finalizar María Lidia Guzmán señaló que confía en que este espacio contribuirá a fortalecer el trabajo en equipo, a través del ejercicio de liderazgo y el reconocimiento de las redes de apoyo que existen a nivel local.
Durante el primer día las profesionales realizaron un taller a cargo de Loreto Salinas, coordinadora de la Unidad Técnica Nacional del Programa Servicio País, quién se refirió a la importancia de generar redes con la comunidad y establecer quiénes son los actores claves para lograr nuestra misión.
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