Integra promueve el liderazgo educativo y convivencia bien tratante
Los equipos describieron la actividad como una dinámica participativa
Con la formación de capital humano como una constante de su labor, Integra celebró este miércoles 28 de febrero, el primero de tres días Formación Bienal 2017-2018, que en esta edición aborda la temática “Liderazgo y Convivencia Bien Tratante para la Calidad Educativa”.
En la región del Maule, la actividad se desarrolla en 18 sedes distribuidas entre Talca, Curicó, Cauquenes, Linares y Constitución, en las cuales se capacitan a 1.862 trabajadoras y trabajadores, junto a la consultora Bienestar Humano.
La directora regional Claudia Cucurella, participó en los encuentros provinciales de Talca y Curicó durante el primer día de jornada y se declaró complacida con el entusiasmo y compromiso mostrado por los equipos. “Este año seguimos con la temática de liderazgo educativo para la práctica pedagógica, con un elemento de buen trato, porque efectivamente este tema es crucial para el éxito de un jardín infantil”, comentó la directora regional, quien destacó la importancia de potenciar liderazgos de las directoras y distintos actores de jardines infantiles y salas cuna, para así lograr una gestión educativa adecuada.
La directora del jardín infantil y sala cuna Gotitas de Ternura de la comuna de Talca, Pilar Salinas , calificó el espacio de formación como una “instancia única”, que les brinda herramientas para liderar los equipos educativos, así como aplicar los lineamientos de Integra, basados en la Política de Calidad Educativa. “En la medida que los líderes de los establecimientos tengamos las herramientas para potenciar nuestros equipos y que ellos reconozcan que pueden ser líderes en cada una de sus funciones, se logrará el fin último: el desarrollo pleno y felicidad de nuestros niñas y niñas”.
Como una dinámica participativa, describió Constanza Jaque, educadora de párvulos del jardín infantil Rayito de Luna de Pencahue, la jornada de Formación, la cual señaló les permite adquirir nuevos cocimiento para ponerlos en práctica con niños y niñas. “Nos dan técnicas para llevarlas a cabo en el trabajo colaborativo y en equipo (…) El AprendeS ayuda bastante, porque también permite compartir experiencias con otros jardines”, agregó.
Por su parte, Diego Rivera, conductor animador de la modalidad no convencional Jardín Sobre Ruedas en la región, destacó que las actividades del AprendeS les permiten obtener habilidades para descubrir las fortalezas de los equipos, las cuales redundan en un proceso educativo de calidad para los niños y niñas. “Efectivamente tenemos una planificación para alcanzar el desarrollo pleno y aprendizajes de niños y niñas, pero las condiciones en las que trabajamos como Jardín Sobre Ruedas se potencian aún más con estas herramientas, que ayudan a construir un espacio educativo de calidad”.
El foco de las jornadas en 2018 será promover el trabajo en equipo, basado en herramientas de planificación/organización y de indagación apreciativa.
Es de destacar que en el mes de julio, realizarán una segunda jornada para continuar en el proceso reflexivo que permita avanzar en el Liderazgo para la Calidad Educativa.
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