AGRUPACIÓN DE DIRECTORAS DE JARDINES INFANTILES DE LLANQUIHUE Y OSORNO COMPARTEN EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
En la jornada participaron las Directoras de los jardines “Más Amigos” (Puerto Montt), “Mi Ruca” (Fresia), “Gotitas de Amor” (Osorno), “La Sirenita” (Calbuco), “Lemu-Lahuen” (Alerce histórico ) y “Sueños de bebé” (Alerce Sur), además de los profesionales del Departamento de Planificación y Seguimiento e integrantes del staff de Asesoras Técnicas de la Dirección Regional .
Durante la actividad, las Directoras presentaron sus respectivas comunidades educativas. Posteriormente, se trabajó en la revisión del mapa estratégico institucional y los tableros de gestión vinculados a las propuestas de valor de la Fundación: aprendizaje, bienestar y cobertura, para luego realizar un análisis de los avances que cada establecimiento ha logrado, especialmente, a través de la aplicación del nuevo instrumento de evaluación de Aprendizajes (IEA).
“Uno de los desafíos permanentes en la gestión educativa implica reforzar el buen desarrollo de diversos procesos internos, articulando permanentemente las prácticas pedagógicas y sin duda las Directoras y sus equipos en cada establecimiento se desafían diariamente en asegurar que al interior de las comunidades educativas se responda a las distintas necesidades de aprendizaje de los niños y niñas, mediante una planificación pedagógica de calidad. Además, se propicia la comunicación con las familias, fortaleciendo el rol parental en favor del aprendizaje de los niños y niñas”, explicó Carmen Paz Santana, actual Jefa del Departamento de Planificación y Seguimiento, a cargo de la iniciativa y quien durante los últimos años tuvo a su cargo la supervisión de esta agrupación.
Por su parte, la Directora Regional de la Fundación, Marianela Godoy, destacó la importancia que conlleva la realización de estos espacios en las distintas zonas de la región durante el año con el propósito de promover la activa interacción entre profesionales, en torno a la realidad particular de sus comunidades educativas, reforzando de este modo una red de colaboración entre pares y, por ende, compartiendo buenas prácticas en la gestión educativa a servicio de la misión institucional, acotó.