COMPARTIENDO NUESTRA EXPERIENCIA PEI: JI LOS PIÑONCITOS

Por : | 10 Marzo 2016 | Sin comentarios
El jardín infantil Los Piñoncitos, ubicado en la comunidad Mapuche-Pehuenche de Pedregoso, en plena Cordillera de Los Andes, “entre araucarias y ñires, con el kurruf (viento) y la piren (nieve)” comenta Leonor. Con esta breve descripción, ya podemos ir imaginando una postal de este sector, donde, al igual que en toda la región, un equipo educativo trabajó arduamente para plasmar un sello, una identidad, un P.E.I.
Todo parte en septiembre del año 2013, cuando se realizó una “Jornada de Perfeccionamiento PEI” en Concepción, posteriormente, vinieron orientaciones desde el Depto. de Educación y las reuniones de agrupación. Había comenzado el desafío, “donde en muchas ocasiones el ensayo y error daba frutos que nos cautivaban y asombraban” relata Leonor. De esta forma, se lograron avances importantes y significativos para el proyecto.
La directora del establecimiento recuerda algunos momentos que marcaron el proceso de trabajo del P.E.I. como la construcción de la memoria histórica, que fue una experiencia hermosa, donde participaron personas cercanas al jardín infantil, desde los más ancianos (y sabios) hasta los niños y niñas, esto, permitió relevar la voz de la comunidad. Pero la tarea aún no estaba terminada, había que continuar con las encuestas y entrevistas a todos los actores sociales, aquellos que tenían algún relato importante y valioso, este, vital para llegar a lo queremos ser
Finalmente, luego de una constante búsqueda y reflexión, se identificaron conceptos que se repetían constantemente, estos, siempre apuntando a la importancia de la lengua mapuche y como esta debe perdurar a través del tiempo. Es aquí donde todo el trabajo realizado durante dos años dio fruto, es aquí, donde el tiempo se congela momentáneamente para permitirnos leer una frase – sello pedagógico; “Rescatando Nuestra Lengua para Fortalecer la Cultura Mapuche-Pehuenche desde la Primera Infancia”. Este nos invita a seguir trabajando aún más por los niños y niñas, por sus familias, por sus ancestros, por la comunidad.

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