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Con la participación de treinta representantes de trabajadores y trabajadoras de todos los estamentos de jardines infantiles y Oficina Regional, el 4 de agosto se desarrolló en nuestra región el primer foro  en el marco del Proyecto Sumáte, un proceso de participación y diálogo que invita a co – construir las declaraciones del componente Personas y Equipos de la Política de Calidad Educativa, expresando opiniones y sueños en torno a la temática laboral.

La jornada comenzó con una dinámica lúdica y luego los participantes se dividieron en grupos bajo temáticas laborales: formación continua, desarrollo de carrera, retroalimentación, buen trato laboral y reconocimiento. Al interior de los grupos se discutieron cada uno de estos temas, planteando diversos puntos de vista, para luego plasmar en un collage las conclusiones.

Testimonios 


“Para que la retroalimentación sea efectiva tiene que haber un buen clima laboral, comunicación, trabajo en equipo y, algo muy importante, la empatía”.

Paloma Saldivia, educadora del jardín infantil Keola Kipa.

“Tratar de mantener los reconocimientos por el trabajo y respetarnos integralmente, es decir, como personas y en lo laboral. Dentro de los sueños, sería bueno implementar la posibilidad de estudios para educadoras de párvulos y perfeccionamiento para personal de Oficina Regional ”.

María Sánchez, analista departamento EFE.