ENTREVISTA: ?QUEREMOS UNA ASESORÍA EN LA ACCIÓN, NO PASIVA?
Este lunes y miércoles, gran parte del equipo de Casa Regional recibió una interesante asesoría en el marco del diseño e implementación del proyecto Calidad Educativa en Mi Territorio, entregada por la coordinadora de la Unidad de Asesoría Técnica de la Dirección Nacional de Educación de Integra, Paola Contreras. “Todo apuntando a poder levantar los estándares de calidad para este nuevo modelo de asesoría técnica con enfoque territorial”, comentó la profesional, quien además dijo que esta actividad se desarrollará también en las demás regiones del país.
-¿En qué consistió específicamente esta asesoría?
-Fue un trabajo para compartir los propósitos y los sentidos del enfoque. Hicimos un trabajo de coordinación con las jefaturas y el equipo territorial, además de tener el grupo focal, donde entrevistamos a distintos cargos de la región. También trabajamos con el equipo territorial, ya más pensando en lo que es el despliegue de la asesoría técnica, las funciones y roles de cada uno de los integrantes. Nos va a quedar pendiente una visita a un jardín infantil y un trabajo en conjunto con Maritza González, la jefa Territorial de Calidad Educativa.
-¿Cuáles son los objetivos a corto plazo que se buscaron concretar con esta asesoría?
-El primer desafío es dejar instalado en todos los equipos regionales este nuevo modelo de asesoría técnica con enfoque territorial, entendiendo que la responsabilidad en las asesorías a las comunidades educativas es de todo el equipo regional. Hay un fuerte énfasis en este equipo territorial que va a los jardines a desarrollar asesorías, pero que requiere el soporte y el apoyo de los departamentos que están en la región, especialmente de educación, DPPI y Personas.
-Se busca estar más cerca del jardín infantil …
-Lo que queremos hoy en día son respuestas oportunas, pertinentes y sobre todo, desde el hacer. Queremos a los profesionales haciendo con las directoras, en las aulas, en la cotidianidad, con los apoderados. Que se involucren en el jardín. No es una asesoría pasiva, alejada, sino que asesoría en la acción.