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Una interesante y completa reunión de evaluación y proyección para el 2015 del Proyecto Yamuwün (“Respeto entre las personas”), que desarrolla Fundación Integra con apoyo de Conadi, se realizó recientemente en el Edificio Antumalal de Temuco, donde participaron las directoras de los 13 jardines infantiles que participan en esta iniciativa; el encargado nacional del programa de Educacional Intercultural Bilingüe de Conadi Juan Álvarez; y los profesionales de Fundación Integra Gabriela Jaque, coordinadora técnica del Departamento Educativo, Ximena Salazar, jefa del Departamento de Educación y el coordinador técnico de dicho estamento, Marcelo Rivas.
En la actividad se buscó evaluar en conjunto con las profesionales el trabajo realizado durante este 2014, en el trabajo con los niños, familias y el equipo del jardín infantil; además de proyectar los desafíos para el 2015 de este proyecto de continuidad.
Cabe señalar que el Yamuwün es una iniciativa donde 369 niños y niñas de trece jardines infantiles de las provincias de Malleco y Cautín, con alta o total población de párvulos mapuche, trabajan los procesos educativos en base a la interculturalidad, teniendo como apoyo asesores culturales (o Elci)

Gabriela Jaque, coordinadora técnica del Departamento Educativo de Fundación Integra, destacó la disposición de las directoras que participan en el proyecto, que ya llevan dos años. “Y la idea es poder seguir involucrando a las familias, los niños y niñas, los equipos , contando siempre con el valioso apoyo del asesor cultural, que es un representante de la comunidad y que entrega los conocimientos , valores y actitudes de la cultura mapuche”.
-¿Cuál es su evaluación de lo que fue el año 2014 de Yamuwün?
-Es muy positiva, con desafíos que nos permitirán mejorar y enriquecer el trabajo ya realizado. En este sentido contamos con la disposición y entusiasmo de las Directoras de los Jardines Infantiles, quienes están abiertas para poder recibir las sugerencias que permitan entregar un mayor y mejor trabajo con y para los niños. Ha sido importante porque hemos puesto el tema de la interculturalidad al servicio de los niños y niñas, tanto en la propuesta pedagógica como en la transversalidad del trabajo que se realiza en estos jardines infantiles.
-¿Cuáles son los principales desafíos para el 2015?
-Primero, mantener el trabajo realizado; e incorporar y realizar mayores acciones en conjunto entre los jardines infantiles, en actividades entre las comunas por ejemplo. Además, aumentar la difusión del hermoso trabajo que realizan estos Jardines Infantiles, donde no solo los niños, niñas se han visto beneficiados, sino, que toda la comunidad educativa.

Por otra parte, el encargado nacional del programa Educacional Intercultural Bilingüe de Conadi, Juan Álvarez, estuvo presente con la intención de “ayudar a orientar y apoyar el trabajo y responder las dudas de las directoras de los 13 jardines infantiles que Fundación Integra con el apoyo de Conadi, están focalizados con educación intercultural bilingüe”.
-¿Cómo vislumbra el desarrollo de este proceso en los jardines?
-Veo que hay diversas realidades, que tienen que ver con lo lingüístico, con lo cultural, pero siento que todas las educadoras, las tías, están muy motivadas por llevar adelante las acciones que tiendan a hacer reconocible la cultura mapuche en estas comunidades. Estoy muy conforme, esta iniciativa se está potenciando más, veo fuerza en las educadoras, en el equipo de apoyo y creo que va tomando cuerpo. Además, se van sacando experiencias de los resultados que se van logrando.