Año parvulario 2024: equipos educativos de Antofagasta participan activamente del Sistema de Formación Continua AprendeS
La directora regional de Fundación Integra, Allison Viveros, en visita al jardín infantil Flor del Desierto de Sierra Gorda
A pocos días del inicio del año parvulario 2024 para niñas y niños de salas cuna y jardines infantiles de Fundación Integra Antofagasta, los equipos educativos de la región están participando activamente en las instancias dependientes del Sistema de Formación Continua AprendeS.
Las comunidades educativas en acción (Cena) retomaron su proceso de reflexión durante el Hito 1 de la Formación Bienal, abocada en esta oportunidad al quehacer de los equipos en atención a la diversidad.
Jeannette Rubio, directora del jardín infantil Rayitos de Sol de Antofagasta, destacó la importancia de reflexionar respecto a las comunidades educativas, trabajo que nos lleva a “reformular nuestras prácticas pedagógicas, ver qué problemáticas podemos trabajar este año 2024. abordar las líneas de acción que nosotras queremos desarrollar e ir evaluando la práctica día a día para revisar los aspectos que podemos ir mejorando respecto al trabajo con niñas y niños”.
FORMACIÓN ESPECIALIZADA
El jueves 29 de febrero se llevó a cabo la Formación Especializada, donde nuestra Presidenta de Fundación Integra, María Victoria Peralta, lideró el webinar “Actitudes y prácticas pedagógicas sensibles, pertinentes y oportunas: niñas y niños al centro del quehacer de Fundación Integra”.
Este seminario web fue seguido atentamente por los equipos de todos los establecimientos, la oficina regional y también por la modalidad no convencional, Jardín Sobre Ruedas. Su Supervisora técnica, Patricia Honores, destacó la realización de estas instancias, las que afirmó “contribuyen a la reflexión crítica y nos permiten actualizar nuestros conocimientos, en atención a esta nueva fase que vive el proceso educativo en el país”.
ANÁLISIS DEL DID
También durante esta semana, los equipos educativos se encuentran analizando los resultados del Diagnóstico Integral de Desempeño (DID) aplicado el año 2023, el que constituye un importante insumo de los Planes de Mejoramiento Educativo (PME) de cada establecimiento.
Frente a los procesos desarrollados esta semana, la directora regional de Fundación Integra, Allison Viveros, destacó el trabajo de todos los equipos, aseverando que “desde la comuna de Ollagüe hasta Taltal hemos visto el gran compromiso que existe con el bienestar de niñas y niños pero también con el mejoramiento continuo de las prácticas pedagógicas.
En paralelo a los procesos formativos, los equipos educativos se encuentran trabajando en la ornamentación de los espacios educativos, los que están siendo preparados para recibir a cerca de 2500 niñas y niños de la región.
