Región de Valparaíso

“Aprendemos Jugando” presenta Reglamento de Convivencia a su comunidad educativa

Por : Andrea Sepúlveda | 14 Septiembre 2017 | Sin comentarios

Como una oportunidad para avanzar a una educación más inclusiva y de calidad, así define el jardín infantil y sala cuna “Aprendemos Jugando” de Viña del Mar, el Reglamento de Convivencia que recientemente dieron a conocer a la comunidad en una emotiva ceremonia realizada en dependencias del centro educativo.

El énfasis principal de este acto estuvo en socializar a las familias este importante documento institucional que se construyó a través de un proceso participativo y que establece normas de convivencia que se enmarcan en la ley y en todas las normas vigentes, teniendo como horizonte el desarrollo y la formación integral de los niños y niñas.

La ceremonia, que contó con un alta participación de la comunidad educativa, incluyendo las redes del sector, estuvo encabezada por la directora del jardín, María Inés Reyes, junto a Juan Soto, Director del consultorio de Nueva Aurora; Rosita Torremorel, enfermera de este recinto de salud; el Sargento Juan Rojas de la Tenencia de Nueva Aurora y Rubén Pérez, Encargado de Protección de Derechos de la dirección regional de Integra.

El Reglamento de Convivencia se enmarca en los tratados internacionales sobre Derechos Humanos ratificados por Chile, en los derechos fundamentales consagrados en la Convención Internacional de los Derechos del Niño, en nuestra Constitución Política del Estado, en el marco legal nacional y en las declaraciones estratégicas de Integra. Su propósito fundamental es:
1. Explicitar y fortalecer las relaciones que promuevan la convivencia bientratante y contribuyen al objetivo común de la comunidad educativa.
2. Establecer las normas de funcionamiento y regular las relaciones al interior de la comunidad educativa, lo cual implica que todos y todas quienes la conforman son sujetos de derechos y también de responsabilidades.
3. Establecer formas de actuación frente a las situaciones que afecten la convivencia en la comunidad educativa basadas en el respeto de la dignidad de las personas.

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