Así fue el Hito 1 de la Formación Bienal
La jornada comenzó con un seminario web en que el principal relator fue el Doctor en Educación Ignacio Figueroa, quien recordó lo vivido en las Formación Bienal anterior y dio los principios centrales para la conformación de las “Comunidades Educativas en Acción” (CenA), que será la principal metodología de trabajo de este bienio. Además, conversó con las educadoras Karen Valdovino del jardín Melodía de La Serena y Marlys Moraga, del jardín Los Alpinos de Puerto Varas, quienes compartieron sus aprendizajes y valiosa experiencia en Comunidades de Aprendizaje desarrollado en Integra desde los años 2007 al 2019, señalando que para este bienio recomiendan a los equipos “apertura a los nuevos desafíos, participar, atreverse a compartir estos espacios de reflexión, abriendo la cabeza y el corazón”.
Durante el resto de la jornada los equipos trabajaron en sus establecimientos en la conformación de las CenA y realizando un primer análisis de los significados personales y laborales respecto al concepto de niñez.
Te dejamos algunos testimonios:
Jessica Paillán, asistente administrativa jardín Creando sueños, Temuco: Para mí esta formación es importante ya que logra reunirnos a todas como equipo, sobre todo a los distintos estamentos del jardín, para así entregarnos las herramientas en beneficios de los niños y niñas y las familias. Volver a reunirnos en esta instancia es llenarnos de nuevos conocimientos, para poder lograr un mejor trabajo en equipo.
Andrea Clandestino, Directora jardín Eloísa Díaz, Independencia: El hecho de que trabajemos en comunidades de aprendizaje (Comunidades Educativas en Acción) es una forma de que todas se sientan partícipe y puedan liderar ciertos temas, sientan que puede colaborar, que son parte de un trabajo colaborativo, es apreciar lo que puede aportar cada una desde su experiencia”.
Stefany Castillo, asistente de párvulos jardín Creando Sueños de Temuco: Estas oportunidades de formación son súper buenas para poder aprender cosas nuevas, sobre todo en este hito que habla sobre el trabajo con la comunidad y la necesidad de diversificar la educación para niños y niñas. Me parece muy importante también el poder remirar los hitos anteriores para poder hacer un todo y poder ayudar así a los niños y niñas y a la comunidad en general”.
Paula Villalón, educadora jardín Eloísa Díaz, Independencia: Es importante tener estas instancias, Fundación Integra nos brinda muchos espacios en que podemos conversar, educarnos y seguir aprendiendo en relación a temas específicos que se relacionan a la educación parvularia de calidad para niños y niñas.
