Atacama se fortalece en la emergencia
Sin duda que el aluvión del 2015 marcó un antes y un después en la región de Atacama. La experiencia vivida puso a prueba la resiliencia de los equipos y dejó importantes aprendizajes. Es así como al momento de ocurrir el evento hidrometeorológico del pasado 12 de mayo, de inmediato se activó el comité de emergencia y comenzó la implementación de un plan de apoyo psicosocial para los equipos.
El plan tiene como objetivo fortalecer a las comunidades educativas para el abordaje emocional de los niños y niñas afectados por la emergencia, para lo cual contempla intervenciones psicoemocionales y psicoeducativas ejecutadas por profesionales de los departamentos de Desarrollo de Personas y de Educación.
77 trabajadoras de los jardines infantiles de las comunas de Copiapó, Chañaral y Alto del Carmen ya han participado en las intervenciones y durante la próxima semana se continuará en los establecimientos de Tierra Amarilla.
Para Claudia Almendares Díaz, directora del jardín infantil Pulgarcito de Paipote, la iniciativa es fundamental para la vuelta a la normalidad ya que “este apoyo psicosocial considera las tres líneas de acción (equipos, niños y niñas y familias), sin dejar de lado ningún punto. De esta forma, por ejemplo, primero necesitamos estar preparadas como equipo antes de retomar con los niños y niñas”.
Asimismo, la educadora recalca el foco con el que se está desarrollando el plan, al expresar que “lo importante y esencial es que el apoyo está centrado en las personas, en lo humano, en la escucha atenta, en la empatía y en la contención”.
Finalmente, la trabajadora atribuye gran parte del éxito de la iniciativa a los aprendizajes de la experiencia del 2015. “Sin duda, este es el reflejo-resultado de la consolidación de un trabajo que viene que desde una situación tan gigantesca como fue en el 2015, por tanto ¿hubo un aprendizaje? Sí lo hubo”, puntualizó.
