El objetivo del proyecto “Pasantías 2016” es generar una instancia que permita a las trabajadoras de Jardines Infantiles y/o Salas Cuna conocer otras realidades regionales y culturales, generando aprendizajes, intercambio de experiencias y retroalimentación de prácticas que fortalezcan la promoción de los Ambientes Laborales Bientratantes
Por primera vez, este año el proyecto Pasantías amplió la posibilidad de participar a trabajadoras que se desempeñan como educadoras de párvulos. Es el caso de Juana Corvalán, educadora del nivel medio mayor del jardín infantil “Pulgarcito” de Cartagena. Con 16 años en Integra, la “tía Juana”, postuló y fue seleccionada gracias al reconocimiento por sus prácticas que fortalecen los ambientes laborales bien tratantes. “Juanita” permaneció una semana completa en la comuna de Gorbea, en la IX Región, siendo acogida por el equipo del jardín infantil “Gabriela Mistral”. En este establecimiento pudo compartir formas de trabajo, experiencias, ideas y metodologías, que resulten ser un aporte a la construcción y fortalecimiento de Ambientes Laborales Bientratantes.
“Fue una experiencia enriquecedora, renovadora, gratificante y en lugar muy hermoso que me recibió con los brazos abiertos. Me siento reconocida con esta oportunidad que me dieron. Conocí gente muy sencilla y amable con las cuales pude compartir experiencias como por ejemplo cómo hemos ido avanzando en educar a los niños, cómo desarrolla el sello de su jardín y tantas otras vivencias. Estoy muy agradecida”, afirmó la “tía Juanita”
El programa Pasantías busca ser una instancia que contribuye al desarrollo personal y profesional de quienes participan de este proyecto. Al insertarse temporalmente en un establecimiento distinto al propio, las trabajadoras pudieron convivir con otras compañeras y tanto pasantes como equipos anfitriones, tuvieron la posibilidad de compartir distintas formas de trabajo, conocer sus contextos culturales y geográficos, y desarrollar aprendizajes en base a las experiencias vividas.
Este año, además, se ampliaron las posibilidades para conocer otras regiones. Por ejemplo, una pasante de Punta Arenas viajó a Iquique, otra de Antofagasta se trasladó a Osorno y una trabajadora de Huasco fue recibida por un equipo anfitrión de Temuco.
Durante su estadía, las trabajadoras se hospedaron en hoteles u hostales cercanos al establecimiento anfitrión.
