Monserrat García del Jardín Infantil Integra, Cerro Mayaca de Quillota, se adjudicó el primer lugar del concurso regional “Lactancia a tu Pinta” que organizó la Comisión intersectorial de lactancia materna de la región con motivo de la “Semana de la Lactancia Materna”.

Gradys Galaz, mamá de Monserrat se manifestó muy emocionada con el premio obtenido por su hija, que es la más pequeña de la casa.
“Un orgullo mucha emoción, no sabía que tenía otra artista porque mi hijo mayor siempre participa, cantando bailando cueca y ella que linda que siga eso mismo, que sea una artista, pequeñita, pero un artista. Orgullosa y emocionada es mi chiche, después de 15 años tuve a mi hija es la guagüita de la familia, así que más orgullosa todavía”.

Katherine Fuentes, Agente Educativa del Jardín Infantil Cerro Mayaca, explicó cómo fue el proceso hasta que supieron de los resultados del concurso, que los tiene muy orgullosos.

“Se supo de la iniciativa, se llamó a los niños, se les explicó en qué consistía y los niños tomaron sus lápices y de inmediato comenzaron a dibujar porque habíamos trabajado bastante con los seres vivos, con la lactancia, la importancia de ello y Monserrat tiene un talento innato para los dibujos así que hizo su dibujo súper lindo y la tía los envió y salió ella seleccionada. Le avisaron a la mamá y estábamos muy contentos de todos los dibujos salir ella; así que estamos muy orgullosos y contentos”.

El certamen comprometió a jardines de toda la región, quedando el tercer lugar también en manos de un jardín Integra, fue Rafaela Durán del Jardín El Marinerito de Santo Domingo quien con su dibujo obtuvo este premio.

Carolina Escobar Nutricionista de la Dirección Regional de Integra, explicó, que es la primera vez que se realiza este concurso de pintura dentro de la celebración de la “Semana de la Lactancia Materna” que realiza la Mesa Intersectorial, esto pensando en una participación más activa de los jardines en esta semana que busca sensibilizar en torno a este tema.

“Anteriormente se incluía a la Fundación Integra en todo lo que era la celebración de la “Semana de la lactancia materna”, pero no habían actividades dirigidas a los jardines; entonces este año se incorporó el concurso de pintura pensando en nuestros jardines y en sensibilizar a la población a través de esta actividad, para que se celebrara también en los establecimientos la semana de la lactancia”.

La Semana de la Lactancia Materna se celebra este año desde el 1 al 7 de agosto, celebración mundial que se desarrolla en más de 120 países del mundo y que fue instaurada oficialmente por la Organización Mundial de la Salud y UNICEF, para conmemorar el acuerdo de la firma de la Declaración de Innocenti realizada en 1991, la cual proclama la protección, fomento y el apoyo de la lactancia materna en los distintos países del mundo.

En una emotiva ceremonia donde participó la comunidad de Chincolco, localidad en la que se sitúa el establecimiento, se realizó el lanzamiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI) del Jardín Infantil Jorge Sabal Rabi de la comuna Petorca.

Desde el 2015 que la comunidad del jardín trabajaba en su PEI y tras dos años de trabajo, a fines del mes de junio, pudieron concluir la importante tarea elaborando el proyecto educativo denominado “Desarrollo de la Autonomía en Contextos Bien Tratantes”.

Colet Peñailillo, directora del jardín, se mostró satisfecha con el trabajo realizado, a través del cual se hace realidad la educación de calidad para los niños y niñas del sector. Hoy, enfatizó la profesional, la misión consiste en implementar los conceptos asociados a este PEI en el establecimiento.
“Tenemos la alegría de poder entregar y ofrecer a nuestras familias una educación de calidad y por sobretodo pertinente; porque como fue construido este PEI, con los aportes de cada uno, tiene el matiz de cada uno en su sello. Estamos muy contentas por haber podido dar lanzamiento a este PEI, pero ahora también estamos trabajando de lleno en el compromiso de poder implementarlo de buena forma y como lo hemos soñado durante todo este tiempo”.

Explicó que los pilares fundamentales del PEI del jardín son la inclusión, la autonomía, el respeto y la convivencia bien tratante, donde el trabajo se centra en desarrollar y fortalecer los 3 ejes de la educación, destacando entre ellos el ambiente educativo cuya implementación se ha ido trabajando a través de distintos espacios de acuerdo a los intereses y necesidades de los niños y niñas.

Colet, detalló, que “la propuesta hace relación a los 3 ejes fundamentales de la educación de los niños que son: reconocer a la familia como primer educador, nosotros como segundos educadores acá en el jardín poder entregar educación de calidad, y uno de los elementos primordiales de nuestra propuesta y nuestro sello, es que los niños aprendan a través de un ambiente enriquecido, en este caso nuestro tercer educador que es también muy importante en la educación de los niños, el ambiente educativo. Entonces estamos implementando diferentes sectores de aprendizaje, de acuerdo a los intereses, pero también a las necesidades de los niños”.

El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es la declaración de sueños, valores, principios y objetivos de cada comunidad educativa, en busca de una Educación de Calidad para sus niños y niñas; es construido a través de un proceso reflexivo y participativo y en éste se expresa la identidad del jardín, convirtiéndose en las coordenadas que guían la propuesta curricular.

Directoras, educadoras, agentes educativas, asistentes administrativas, auxiliares de servicio y equipos territoriales de los jardines infantiles Graneritos y Valle de Cantores de Casablanca se reunieron en este último establecimiento para participar de un encuentro encabezado por la Directora Ejecutiva de Integra, Oriele Rossel, en el marco de los Diálogos Territoriales 2017.

La instancia fue un espacio de conversación donde las participantes pudieron expresar abiertamente, desde su experiencia en cada jardín, los avances y desafíos para continuar avanzando en el camino hacia una educación parvularia de calidad.

Magdalena Isla, educadora de párvulos del jardín y sala cuna Graneritos de Casablanca, se manifestó muy satisfecha con la instancia donde se aclararon dudas y se dio un ambiente de conversación fluida.

“En general, me parece una instancia muy acogedora, muy amena; venía con otra perspectiva de lo que podía pasar, pensaba que a lo mejor podía ser un poco más tenso, pero se dio el diálogo fluido, no hubo incomodidad y en general pudimos plantear nuestras necesidades como jardín, como trabajadoras y se acogieron bien nuestras necesidades. También nos dejó claro ciertas dudas que teníamos de diferentes cosas, como infraestructura, de coeficiente; diferentes necesidades que tenemos, nos dejaron bien claro si se podía o no lograr los plazos, me voy bien tranquila y contenta”.

Por su parte, Fernanda Cueto, directora del jardín Valle de Cantores de Casablanca, destacó la actividad que sirve para conocer desde dentro lo que sucede en cada jardín y de esa forma propiciar las mejoras necesarias para entregar una mejor educación.

“Había tenido la oportunidad de asistir a la que se realizó en el hotel Queen Royal en Viña del Mar, entonces más menos sabía de qué se trataba, pero siempre son una buena instancia estos encuentros de diálogo, de conversación; en donde van saliendo distintas y temáticas que son importantes de abordar en este caso con Oriele, con Paola; para que ellas tengan una visión más in situ de lo que pasa al interior de los jardines, de todo lo que se pueda mejorar para que exista una mejor educación para los niños”.

Los Diálogos Territoriales, en tanto, tienen por fin el reconocimiento y puesta en valor del protagonismo de quienes trabajan en Integra para afianzar el liderazgo y aporte de cada uno en la implementación de los desafíos que nos plantea nuestra Política de Calidad Educativa.