En el marco del aniversario N° 33 de Fundación Integra, la Dirección Regional de Valparaíso realizó una jornada de reconocimiento para celebrar a las trabajadoras y los trabajadores de la región que este año cumplen 20 y 30 años de trayectoria en la institución.

Durante la actividad se celebró el camino recorrido, la contribución y el protagonismo que han tenido, no sólo en la historia de nuestra institución y en la de sus comunidades educativas, sino que también en la historia de la educación parvularia en Chile. Los y las trabajadoras constituyen un pilar fundamental en la Política de Calidad Educativa, en su convicción del rol clave que tienen como agentes de transformación social se sustenta gran parte de la misión de Fundación Integra.

Durante la jornada, que contó con la participación de las distintas jefaturas de la Dirección Regional y representantes de los equipos territoriales, la directora del jardín infantil Ovillito de Lana de la comuna de La Ligua, compartió un importante mensaje en representación de las trabajadoras que cumplieron 30 años de trayectoria, repasando su historia en la institución y relevando la importancia del rol de agentes de cambio social al que convoca la institución. De la misma forma, Evelyn Añazco, agente educativa del jardín infantil Puerto Aysén de Viña del Mar, agradeció el crecimiento profesional que ha ido forjando en sus 20 años de trayectoria e hizo un llamado a seguir dejando huellas positivas y significativas en los niños y niñas.

Valor Integra 2023 Región  de Valparaíso

En la oportunidad, además, se entregó el reconocimiento Valor Integra 2023 de la Región de Valparaíso, que este año recayó en la educadora de párvulos del jardín infantil El Principito de San Antonio, Cecilia Peñaloza Sáez. Felicitamos a Cecilia por este importante premio que reconoce los valores que ha ido desplegando en su quehacer profesional, estableciendo relaciones colaborativas al interior de su comunidad y favoreciendo siempre el bienestar y aprendizajes de niños y niñas.

En tanto, Patricia Vukovic, asesora de Modalidades No Convencionales, recibió el reconocimiento al Valor Integra de la oficina regional, reconociéndosele su motivación, su foco siempre en los niños y niñas, su sentido de misión y gran entusiasmo.

¡Muchas Felicitaciones!

La instancia, que convocó a alrededor de 50 familias de la Provincia de Quillota, buscó fortalecer las relaciones colaborativas para favorecer el desarrollo y aprendizaje integral de niños y niñas

Contribuir a la reflexión respecto de su rol como primeros educadores y fortalecer las relaciones colaborativas para favorecer el desarrollo y aprendizaje integral de niños y niñas, fue el objetivo del encuentro con familias realizado por Fundación Integra en la Provincia de Quillota.

La instancia, que convocó a alrededor de 50 familias de 17 jardines infantiles y salas cuna, estuvo liderada por la Directora Regional de Fundación Integra, Loreto Barbieri, junto a profesionales del área de familias, directoras y educadoras de los establecimientos participantes.

La Directora Regional de Fundación Integra, Loreto Barbieri, señaló que “para Fundación Integra el rol de las familias es trascendental e insustituible en la vida de niños y niñas, por ello es fundamental que familia y jardín trabajemos siempre de la mano y colaborativamente para favorecer su proceso de desarrollo y aprendizaje. La educación de calidad se logra, entre otras cosas, cuando conseguimos que esta relación sea nutritiva y tribute en beneficio de los niños y niñas. Tenemos que prestar mucha atención a todo lo que ocurre los primeros 4 años de vida, pues son cruciales en el desarrollo de las personas, y esta mirada compartida entre el jardín y la familia es, sin duda, un componente fundamental.”.

En la oportunidad, la autoridad regional relevó los distintos mecanismos de información y participación con que cuentan las familias en cada uno de los jardines infantiles, entre ellos, el Consejo de Educación Parvularia, el Proyecto Educativo Institucional, el Centro de Padres, las reuniones y encuentros con familias. Además, a través de un taller, las convocó a visualizar un rol más activo dentro de los procesos que viven los niños y niñas en cada uno de los establecimientos, de manera de avanzar hacia una educación cada vez más pertinente y de calidad.

Por su parte, Doris Santander, mamá de Alfonso del jardín infantil Cal y Sol y participante de esta actividad explicó que “ha sido súper enriquecedora, es un momento de replantearnos y poder seguir creciendo. Todo lo que sea aprendizaje por nuestros hijos es bienvenido y la disposición de cada área, tanto nosotros, como apoderados, ustedes como Integra y las tías de los jardines fue clave y fue bueno ver la mirada de cada uno”. Agregó que “este aprendizaje, para todos, yo creo que ha sido importante y, sobre todo, en la mirada de cómo vemos a nuestros hijos en 20 años más, eso es algo que no siempre uno se lo plantea, entonces eso lo agradezco”.

Trabajo colaborativo

Las familias son un componente fundamental dentro de la Política de Calidad Educativa de Fundación Integra. En este sentido, para que el jardín infantil y sala cuna pueda cumplir a cabalidad su rol educativo, requiere de su participación, opiniones y sugerencias, entendiendo que la familia es el lugar donde se forman los lazos afectivos más relevantes y la principal fuente de aprendizaje y formación de niños y niñas.

De esta manera, el trabajo con familia se lleva a cabo de acuerdo a los sentidos y orientaciones de las Bases Curriculares de la Educación parvularia, buscando favorecer las relaciones colaborativas y el aprendizaje mutuo, a través de acciones pertinentes a sus características y la de los niños y niñas.

Comenzamos el mes aniversario con una visita muy especial a nuestra oficina regional. Los niños, niñas y equipo del jardín infantil El Sol de Viña del Mar, llegaron a este espacio para contagiarnos con su alegría, asombro y energía, llenando de colores y risas todos los rincones.

Nuestro querido Integrito recibió a los niños y niñas y los condujo hasta el patio de 8 norte donde estaba todo preparado para disfrutar de una hermosa experiencia de cuentos cantados con Kamishibai, para terminar bailando y jugando junto a todos los presentes.

¡Una hermosa jornada!

A través del Programa de Indagación para Primeras Edades, PIPE, de Explora, seis jardines de la región incorporarán nuevas herramientas pedagógicas para que niñas y niños conozcan y comprendan el mundo que les rodea a través de la metodología indagatoria.

Los niños y niñas son curiosos por naturaleza, disfrutan explorando, descubriendo y haciendo preguntas sobre su entorno. En este sentido, el aprendizaje de las ciencias los provee de oportunidades para extender esta curiosidad natural y construir explicaciones sobre lo que observan, desarrollando conocimiento y comprensión sobre el mundo, además de habilidades y actitudes necesarias para desenvolverse en la vida.

El Programa de Indagación para Primeras Edades, PIPE, de Explora, contribuye precisamente a fortalecer estas competencias, entregando nuevas herramientas pedagógicas a los equipos educativos de seis jardines infantiles de Fundación Integra en la Región de Valparaíso. Un trabajo colaborativo que quedó afianzado en una reunión de coordinación sostenida entre el equipo de Explora Valparaíso, representantes del Departamento de Educación y Directora Regional de Fundación Integra.

Los jardines infantiles que están participando de este programa son Ayún de La Calera, Capullito de La Ligua, Creciendo en mi Pueblo de Olmué, Dedalito de Oro de Cabildo, Newen de Villa Alemana y Awkantun de Quillota, equipos que ya comenzaron su proceso formativo con el objetivo de llevar a cabo experiencias educativas en las 3 áreas del programa: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Tecnología.