Con mucha alegría y emoción, las niñas, niños y familias del jardín infantil Santa Cruz de Limachito retornaron a su jardín de origen para iniciar el año parvulario 2025. Ello, luego de concluir las obras del Proyecto Reparación Estructural y Modificación Arquitectónica que buscó subsanar y mejorar las condiciones de seguridad y bienestar del establecimiento.

La Directora Regional de Fundación Integra, Loreto Barbieri, acompañó a la comunidad educativa en su primer día de retorno y señaló que “hoy es un día muy esperado y vemos con satisfacción el resultado de este trabajo que nos convocó como equipo regional. Hoy las niñas y niños están disfrutando de espacios seguros y mejorados donde pueden aprender, jugar y desarrollarse plenamente y en bienestar que es lo que siempre buscamos como institución”.

Las obras consideraron la confección de una nueva losa y muro de contención en el patio interior del jardín, la reparación estructural de la escalera de acceso, la ampliación de la sala de actividades, la reubicación del comedor y cocina, y la consolidación de un patio interior más seguro para el juego y aprendizaje. Además, de la habilitación de un espacio lateral para el desarrollo de actividades educativas complementarias.

El proyecto, cuya inversión alcanzó los $180.238.521, también contempló nuevos servicios higiénicos para el equipo educativo y manipuladoras, la reposición de cubierta y una nueva red eléctrica independiente para los sectores intervenidos, con equipos de climatización.

 

Durante esta semana los jardines infantiles y salas cuna abrieron sus puertas a más de 6700 niñas, niños y familias de la región para iniciar, juntas y juntos, un ciclo de aprendizajes y desarrollo, donde el juego es un elemento central.

Desde el jardín infantil Estrellita Luminosa, la Directora Regional, Loreto Barbieri, relevó que “el ingreso a la sala cuna o jardín infantil es uno de los hitos importantes que niñas y niños viven en sus primeros años de vida. Cuando una niña o niño conoce y explora un espacio distinto al hogar descubre nuevas posibilidades de juego e interacción con sus pares y figuras adultas”.

Durante los días previos, los equipos de jardines infantiles y salas cuna prepararon espacios de encuentro amorosos y acogedores para que niñas, niños y familias pudieran iniciar de la mejor forma este importante proceso. En tanto, profesionales y jefaturas de la Dirección Regional se desplegaron para acompañar a las comunidades educativas.

 

 

“Educación transformadora para el desarrollo humano y sostenible: un desafío para equipos educativos de Fundación Integra”, es el tema central de la Formación Bienal 2025-2026, proceso que busca fortalecer los conocimientos, habilidades y actitudes de los equipos de jardines infantiles y salas cuna, con el fin promover una educación transformadora desde un enfoque inclusivo y basada en prácticas oportunas, pertinentes y diversificadas a las características de niñas y niños del siglo XXI.

En el marco del Hito 1 de este proceso formativo, y a través la “Metodología CenA”, los equipos educativos de los jardines infantiles y salas cuna, con el acompañamiento de profesionales y jefaturas, se constituyeron en Comunidades Educativas en Acción (CenA), para identificar problemáticas, reflexionar y potenciar las prácticas pedagógicas y educativas en función de los fundamentos de una educación transformadora que responda a la neurodiversidad de niñas y niños, fomentando su creatividad y pensamiento crítico a través del juego, el arte y la educación al aire libre.

Al respecto, la Directora Regional de Fundación Integra, Loreto Barbieri, señaló que “hoy día tenemos la posibilidad de poder detenernos a mirar nuestras prácticas, de poder proyectar lo que esperamos para este año 2025 en el marco de esta educación transformadora que releva el protagonismo de los niños y las niñas y que, efectivamente, busca que todas las oportunidades de aprendizaje sean las que ellos y ellas merecen, que puedan desarrollar así todo su potencial de ciudadanos activos, partícipes de la sociedad”.

Por su parte, la educadora de párvulos del jardín infantil Las Rosas, Ignacia Cisternas, explicó que “nos parece muy bien la nueva metodología que tenemos de trabajo, metodología CenA, creo que nos pone a la vanguardia, actualizadas en lo que es la educación en este momento en Chile, a la par con el Ministerio de educación, porque estamos trabajando trabajo colaborativo. Hoy día comenzar este nuevo proceso 2025-2026 me pone muy feliz, contenta además por el nuevo énfasis que está relacionado con la educación transformadora”.

El proceso de Formación Bienal es parte del Sistema de Formación Continua AprendeS de Fundación Integra y contempla un ciclo formativo de 2 años. A través de este proceso, la institución busca fortalecer las habilidades de observación y reflexión crítica de las prácticas pedagógicas y educativas de los equipos, a partir de un trabajo colaborativo, que responda de manera inclusiva al bienestar integral y aprendizajes de niñas y niños de cada uno de los jardines infantiles y salas cuna.

 

 

 

 

 

La directora nacional de Junaeb, Camila Rubio, junto a las autoridades regionales de educación, encabezadas por el seremi de la cartera, Juan Pablo Álvarez, y las directoras regionales de Integra, Loreto Barbieri, y de Junji, Beatriz Lagos, visitaron las instalaciones de la bodega zonal de la empresa SAVISA, previo al inicio del año escolar y parvulario para conocer la composición y calidad de las materias primas utilizadas en el programa alimentario.

La Directora Regional, Loreto Barbieri, señaló que “esta visita se enmarca en la coordinación y preparación para el inicio del año escolar y parvulario 2025, donde el programa alimentario constituye un aspecto fundamental y prioritario, debiendo asegurar calidad de los productos, logística para proveer alimentos frescos y en óptimas condiciones y una administración eficiente y colaborativa desde los distintos roles”.

El programa de alimentación escolar contribuye al incentivo de hábitos saludables, con énfasis en los cambios y mejoras nutricionales realizadas en las nuevas bases de licitación para la región de Valparaíso. Por su parte, Junaeb controla el cumplimiento de dicha normativa con el objetivo de asegurar la entrega de una alimentación de calidad y con alto nivel de inocuidad a las niñas y niños.