Más de 200 trabajadoras de los jardines infantiles y salas cuna de Integra en Magallanes participaron en el primer hito de la Formación Bienal 2017 – 2018, enmarcada en el Sistema de Formación Continua “Aprendes”, desarrollado desde el 1 al 3 de marzo en Punta Arenas, Puerto Natales y Porvenir.

El primer día se realizó el cierre de la temática de formación anterior, la inclusión, en una jornada que reunió a los equipos en sus respectivos establecimientos para reflexionar sobre lo avanzado y los desafíos que proyectan.

El segundo día, las trabajadoras se encontraron en cuatro diferentes sedes, con relatores externos, para trabajar sobre “Liderazgo para la calidad educativa y buen trato”, reconociendo los tipos de liderazgo y el rol que cada una cumple dentro de un equipo en el cual todas están llamadas a ser líderes. Al finalizar esta jornada se realizó la entrega simbólica del Reglamento de Convivencia, versión para trabajadoras y también para familias.

“Una persona que lidera en su comunidad, en los distintos niveles, independiente del cargo, va a buscar nuevas estrategias y oportunidades para los niños y las niñas de manera de cumplir nuestra misión de entregar una educación de calidad, por lo tanto, cada una asume un compromiso frente a su labor, entregando lo mejor”, expresó la directora del jardín infantil Keola Kipa de Punta Arenas, Mónica Fernández, añadiendo que esta instancia de formación “es un proceso de crecimiento y aprendizaje para todas las funcionarias que forman parte del jardín infantil”.

El tercer día, las directoras, educadoras y agentes educativas de jornada habitual, conocieron el nuevo Sistema de Fortalecimiento de Prácticas Pedagógicas, sus alcances y la nueva mirada institucional que pone a los equipos protagonistas, visualizando oportunidades de mejora, fortalezas y desafíos en conjunto.

La agente educativa del jardín infantil Los Conejitos de Puerto Natales, Romina Bórquez, opinó que este sistema “se ha ido acomodando a nuestra realidad, el cual nos va ir potenciando día a día”. Junto con ello, planteó que “el que nos estén observando en sala, que podamos gestionar, analizar y luego tener un plan de fortalecimiento final, en el que puede aportar la educadora, la directora y la agente educativa para llegar a un consenso, es lo ideal, porque así cada uno aporta desde su área, pensando en un objetivo común”.

Tras estos tres días de trabajo, la agente educativa del jardín Los Conejitos, Nasadela Barrientos, reflexionó: “Lo principal es tener un buen clima laboral, cuidarlo, respetarlo, porque eso hace que tengamos buenas relaciones y que los sueños que tenemos como jardín se cumplan; nosotras trabajamos por los niños, por las familias”.

Además, agradeció a Integra “por capacitarnos y tener esta oportunidad de seguir creciendo como persona. Si miramos –las más antiguas- cómo partimos y cómo estamos ahora, ha pasado harto bajo el puente, para bien. Estas instancias son muy importantes para que saquemos las habilidades de cada tía y seguir adelante trabajando por los niños, para que tengan una educación de calidad y salgan del jardín preparados para el colegio y para la vida”.

Esta mañana, los equipos de los jardines infantiles y salas cuna de Integra en nuestra región participaron en la primera jornada de la formación bienal 2017—2018, enmarcada en el Sistema de Formación Continua “Aprendes”, que se extenderá por tres días, hasta el viernes 3 de marzo.

Durante este primer día, cada equipo se reunió en su respectivo establecimiento para realizar el cierre del proceso de formación 2015—2016, reflexionando sobre la inclusión, temática abordada estos dos años desde diferentes contenidos y aristas (identificación de barreras, aula integrada v/s aula inclusiva, Diseño Universal de Aprendizaje, planificación desde el DUA, autodiagnóstico, entre otras).

La directora regional de Integra, Paola Valenzuela Pino, asistió al jardín infantil y sala cuna Vientos del Sur, para acompañarlas al inicio de la jornada. “Estos 3 días de trabajo nos invitan a poder mirar cuánto hemos avanzado en inclusión, valorar aquello que hemos sido capaces de reconocer como fortaleza y seguir desafiándonos en aquello que aún es una barrera para seguir avanzando; también podremos iniciar una revisión del liderazgo que se requiere de cada uno de nosotros para aportar a la calidad educativa; y, finalmente, el último día hablaremos de las prácticas pedagógicas, tema central a través del cual nos jugamos las oportunidades de aprendizaje de los niños y niñas”, planteó.

Por su parte, la agente educativa de nivel medio mayor del jardín infantil Vientos del Sur, Jessica Mancilla, valoró el “Aprendes” como “una herramienta para nuestra vida, para nuestra formación personal y profesional, una instancia en la que nos enseñan sobre temas importantes que podemos aplicar en todos los ámbitos, y hacer que cada día podamos ser buenas personas y una buena comunidad para entregar la mejor educación a los niños”.

Mañana se llevará a cabo el segundo día, en cuatro diferentes sedes externas: Contraloría y Edificio Bioclimático, en Punta Arenas; Caja Los Andes, en Puerto Natales; y Museo Regional, en Porvenir. El objetivo es trabajar el “Liderazgo y Convivencia Bientratante para la Calidad Educativa”, temática de formación 2017—2018, desde una metodología activo-participativa y pertinente, que promoverá la reflexión y vinculación al trabajo educativo que desarrollan las participantes.

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En una breve y simbólica ceremonia, Integra firmó la recepción oficial de las nuevas dependencias del jardín infantil y sala cuna Keola Kipa, en el marco del proyecto de “Normalización y Mejoramiento Integral de Jardines Infantiles”, con la participación del director de Arquitectura del MOP, Jorge Cortés; el analista de la División de Análisis y Control de Gestión (DAC) del Gobierno Regional; y el director (s) regional de Integra, Eduardo Barahona; quienes además realizaron un recorrido de inspección por el establecimiento.

“El proyecto consta de 551,52 metros cuadrados, y está pensado desde su obra gruesa hasta su terminación para el uso de los niños y niñas, en el cual se destacan materiales que buscan seguridad y confort. En el piso utilizamos como revestimiento pavimento deportivo, el cual es más liviano, blando y permite amortiguar caídas. También cuenta con un sistema de seguridad contra incendios; salida de emergencia y una distribución según normativa actual; un sistema de climatización a través de calefacción central; y un sistema eléctrico de encendido a través de sensores de movimiento”, explicó el arquitecto de Espacios Físicos Educativos (EFE), Pablo Parancán, quien gestiona el proyecto por parte de Integra.

Este establecimiento se suma al jardín infantil Hitipan, cuyas dependencias fueron inauguradas en mayo del año pasado, brindando alegría a las familias y comunidad que se benefician con este nuevo espacio educativo, en pos de garantizar calidad.

El proyecto es financiado a través del FNDR del Gobierno Regional y la unidad técnica es el MOP. Específicamente, esta obra cuenta con una inversión total de $685.802.123 pesos.

“En representación del intendente y del pensamiento de los consejeros regionales, quienes han dispuesto el financiamiento de esta obra, nos da un orgullo poder tener un jardín de esta naturaleza, al cual hemos aumentado su capacidad física, y además de ello poder entregarle a la comunidad un bien que va a significar mayor bienestar, principalmente, para sus hijos. Esperamos que nuestra comunidad entienda que estos aportes financieros son exclusivamente para ellos y sus familias, y puedan cuidarlo”, expresó Germán Garrido, analista de la DAC del Gobierno Regional.

Los niñas y niñas que participan en el programa “Vacaciones en mi Jardín” disfrutaron de una divertida tarde, con la presentación de “El Gato y las Lucrecias”, una dramatización con sello propio de la popular canción infantil “El twist de los ratoncitos”.

En ella, participaron trabajadoras del programa y el prevencionista de riesgos de Integra, Luis Acevedo. Más de una risa lograron sacar los “ratoncitos” y su disputa con el gato, regalando un lúdico momento a los niños y niñas. La diversión continuó con la conducción del Tío Marcelo de “Cachureos” y un concurso de reventar globos, finalizando con una alegre fiesta de papel picado.