En Rancagua se realizó el encuentro que reunió a las directoras de sala cuna y jardines infantiles de la región con el equipo de la Oficina Regional de Fundación Integra, encabezado por la directora regional, Ximena Ortega.
En la ocasión, se desarrolló un taller relacionado con la Carta de Navegación y uno enmarcado en las medidas de simplificación de la gestión que se encuentra impulsando la institución, este último estuvo a cargo del Dirección Nacional de Educación.
La jornada fue valorada por las participantes y permitió compartir experiencias y planificar acciones en pos de una Educación Inicial de calidad para niñas y niños.
La directora regional de Fundación Integra, Ximena Ortega, manifestó: “Estamos muy contentos con el primer encuentro de directoras. Este espacio tiene por objetivo conectarnos con todas las líderes de nuestra institución en la región y que están a diario en las salas cunas y jardines infantiles”.
En la misma línea añadió que en el espacio “pudimos conversar, y compartir experiencias, enmarcadas en la Carta de Navegación y nuestros objetivos estratégicos, que consideramos que son un marco para que ellas puedan realizar todos los esfuerzos y en conjunto logremos las metas que nos hemos propuesto institucionalmente”.
Por su parte, Claudia Cabezas, directora de la sala cuna y jardín infantil Bosque Mágico, agradeció la instancia. “Somos directoras del secano costero y en general nos cuesta llegar al corazón de la región. Para nosotros es muy importante este encuentro. Siento que reunirnos en marzo todas las directoras es como el puntapié inicial para nuestras actividades durante todo el año. Es enriquecedor participar de las experiencias territoriales, pero más enriquecedor es cuando nos juntamos todas y podemos comentar y transmitirnos experiencias que nos van dando luces de lo que está pasando en otros sectores”, concluyó Cabezas.
Finalmente, Carol Núñez, coordinadora del área de Inclusión de la Dirección Nacional de Educación de Fundación Integra, indicó: “Participé en este día tan especial con un objetivo muy significativo que tiene que ver con la reflexión respecto a las medidas de simplificación, especialmente de la gestión pedagógica y de familia. Es una tremenda oportunidad para avanzar en la calidad de la educación de nuestros niños y niñas”.

A su vez el Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género en coherencia con la Ley N°21.675 nos hace un llamado a prevenir y erradicar la violencia de género en todas sus formas.

En esta línea, el lunes el Departamento de Educación lideró actividades reflexivas en los diferentes departamentos, instancias donde hablamos de igualdad de derechos, experiencias personales, mujeres que nos inspiran, y cómo el enfoque de género se trabaja en la educación inicial.
Para la directora regional de Fundación Integra, Ximena Ortega, se trató “ de un reconocimiento a todas las mujeres que conforman nuestra fundación. Es importante agradecer el cuidado amoroso que brindan día a día a niños y niñas, pero también a sus familias y seres queridos”.
En la misma línea, añadió que se trata de un mes de reflexión “ en que podemos unirnos con otras mujeres, que viven realidades distintas, quizás más difíciles,  e intercambiar experiencias en busca de construir una realidad mejor para todas”.
Por su parte, la jefa del Departamento de Educación, Laura Paredes, explicó que “esta actividad se desarrolló de forma simultánea en diferentes grupos guiado por los profesionales de inclusión.
El conversatorio incluyó una breve presentación del enfoque de género Institucional y preguntas guías para generar dialogo”.

Asimismo, el equipo del Jardín Sobre Ruedas realizó una intervención artística al interior de las dependencias de la Oficina Regional.
Posteriormente, la tarde del lunes hubo un espacio para compartir, el cual fue impulsado por el equipo de Calidad de Vida.

En dependencias del jardín infantil “San José Obrero” de Rancagua, se dieron cita autoridades, familias, niñas y niños, para dar inicio el Año Parvulario 2025 y relevar así, la importancia de la asistencia a las salas cuna y jardines infantiles.
La jornada tuvo como anfitrionas a las directoras regionales de Fundación Integra, Ximena Ortega y de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji), Marjorie Alzamora, además de la presencia del gobernador regional, Pablo Silva Amaya y autoridades pertenecientes al Gabinete Regional de Educación, encabezado por la seremi de la cartera, Alyson Hadad.
Para iniciar la jornada, se contó con la participación especial de la seremi de Transportes y Telecomunicaciones Flavia González y el equipo regional de Conaset, quienes realizaron una intervención con familias, cuyo principal objetivo fue dar a conocer los alcances del uso de la silla de retención para el cuidado de niñas y niños. Asimismo, impulsaron una actividad de educación vial para la comunidad educativa del establecimiento.
Posteriormente, los presentes compartieron una actividad artística destacando el sello pedagógico del jardín y lo que a diario se vive en los espacios de educación inicial. Realizaron además, una acción relacionada al núcleo ciudadanía, instancia en la que niños y niñas manifestaron a través de mensajes: qué es lo que más les gusta de asistir al jardín.
Finalmente, las autoridades compartieron un conversatorio con familias y comunidad educativa, donde se habló sobre lo que se entiende por inclusión en los espacios educacionales.
“Las niñas y niños son el centro de atención y de todo nuestro trabajo. Junto a JUNJI e Integra reafirmamos el compromiso con la Educación Parvularia de calidad de acuerdo a las necesidades de nuestros niños, niñas y sus familias con gran participación en distintas actividades lúdicas las que permitirán que nuestros hijos/as obtengan eta educación de calidad, integral e inclusiva. Nuestro llamado es que asistan al jardín porque cada día cuenta”, indicó la seremi de Educación, Alyson Hadad.
El Gobernador Regional, Pablo Silva Amaya, sostuvo que “la educación de niñas y niños es fundamental para el desarrollo de sus vidas en distintos ámbitos. Estamos muy contentos porque los establecimientos se encuentran en condiciones adecuadas para impartir sus clases y talleres respectivos”, agregando que desde el Gobierno Regional “invertimos cerca de 70 millones de pesos en la implementación de purificadores de aire en diferentes jardines de la región. Para garantizar la continuidad de la educación, debemos proteger la salud de los menores, en ese sentido se instalaron estos equipos que ayudarán a limpiar la circulación del aire y reducir las enfermedades respiratorias que se presentan en invierno”.
La directora de Fundación Integra, Ximena Ortega, explicó que “fue una linda oportunidad acompañar a niñas y niños en distintas actividades que nos permiten observar cómo niños y niñas se desarrollan de manera integral en un espacio educativo que creemos que, efectivamente, da oportunidades directas para que todos ellos aprendan jugando y se desarrollen felices”.
En la misma línea, la directora regional de Junji, Marjorie Alzamora, comentó “que tuvimos también la posibilidad de generar una consciencia en la familia y los apoderados que nos acompañaron en esta actividad, destacando lo qué significa la seguridad vial y una serie de actividades que demuestran lo qué es hoy la educación inicial”.
“Nos vamos con el corazón lleno y con hartos desafíos, porque nos debemos a la confianza que nos están brindando las mamás y papás que hoy nos acompañaron, donde ellos relevan la importancia de contar con una unidad educativa y también el llamado que nosotros reiteramos de la asistencia y permanencia en el jardín, que hace que los procesos de aprendizaje sean de mejor manera”, puntualizo.
Finalmente, la directora del jardín infantil de Fundación Integra en Rancagua, Paulina Gómez, agradeció “la realización del hito de inicio del Año Parvulario que convocó a muchas autoridades, pero también quiero agradecer a mi equipo maravilloso, que todos los días acoge a las niñas y niños y genera esta permanencia que se va dando en el jardín infantil. Asimismo, reconocer la inclusión como una parte importante que nos permite entender que todos somos diferentes y cada uno tiene algo que aportar en la sociedad”.