El miércoles 25 y jueves 26 de septiembre se llevó a cabo la duodécima versión del Comparte Educación, seminario de Fundación Integra que ofrece una oportunidad de formación y reconocimiento a trabajadoras y trabajadores de la institución y que, de manera inédita, este año, se realizó en cada una de las regiones del país, fortaleciendo la identidad y pertinencia territorial.

El tema del seminario fue “Niñas y niños protagonistas, ciudadanos sujetos de derechos” y contó con la participación de representantes de los equipos educativos de jardines infantiles y salas cuna de la región, y equipos de los diferentes departamentos y áreas de la Dirección Regional de Magallanes.

El director regional de Fundación Integra, Alan Carrasco Concha, destacó que “hemos vivido esta duodécima versión del seminario Comparte Educación con mucha alegría, una oportunidad que nos ha permitido conocer y reconocer las metodologías y experiencias educativas de los jardines infantiles y salas cuna de nuestra región, relevando las particularidades y singularidad de nuestro territorio, y generando también un espacio de reflexión sobre nuestro rol de garantes de derechos y agentes de cambio social”.

En la primera jornada, se realizó una conexión con nivel nacional vía streaming para recibir un saludo del director ejecutivo de Fundación Integra, Carlos González Rivas, y de la presidenta de la institución, María Victoria Peralta, para luego participar de una ponencia efectuada por la educadora de párvulos y académica Jazmín Miranda. Posteriormente, se desarrolló un taller presencial de reflexión, guiado por la directora del jardín infantil Akar, Jessica Almonacid. Finalizando con un taller que permitió conectar y profundizar con la Carta de Navegación 2024-2026, con amor y compromiso por la niñez, liderado por el director regional.

En la segunda jornada, se presentaron cinco experiencias pedagógicas innovadoras de jardines infantiles de Fundación Integra Magallanes, las que dan cuenta de la labor transformadora que los equipos educativos realizan para que niñas y niños se desarrollen de manera integral a través del juego, como sujetos de derechos, ciudadanas y ciudadanos activos de la sociedad.

“Conectando con el medioambiente desde la cuna”, del jardín infantil y sala cuna Magallanes; “La hazaña de Piloto Pardo”, del jardín infantil Josefina Braun; “Cuidemos a Pitita”, del jardín infantil y sala cuna Hipai Yefacel; “Te llevo a conocer mi ciudad”, del jardín infantil y sala cuna Vientos del Sur; y “Protagonistas infantiles en escenarios lúdicos”, del jardín infantil y sala cuna Akar, fueron las experiencias presentadas.

Asimismo, la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad de Magallanes (Umag) expuso la ponencia “La ciudad de las niñas y niños, de Francesco Tonucci: Deafíos actuales para la Educación Parvularia en la región de Magallanes y de la Antártica Chilena”.

El seminario cerró con palabras del seremi de Educación, Valentín Aguilera Gómez, y la entrega de diplomas de reconocimiento a las expositoras de jardines infantiles por su destacada participación.

Acompañaron este encuentro la directora regional de JUNJI, Paola Valenzuela Pino; el director regional (s) de la Superintendencia de Educación, Ignacio Gallardo Triviño; la profesional de la Subsecretaría de Educación Parvularia, Silvia Pérez Carabantes; la vicerrectora académica de la Umag, Anahí Cárcamo Águila; y en representación del Centro de Rehabilitación Cruz del Sur, Ruth Tiznado.

¡Gracias a todas y todos quienes hicieron posible nuestro Comparte Educación regional!

Con una obra de teatro, baile entretenido, mucho juego, risas y recreación, las niñas y niños de Puerto Natales vivieron junto a sus familias y equipos educativos el “Festival de la Niñez”, una actividad organizada por Fundación Integra Magallanes con el objetivo de relevar la participación y protagonismo de niñas y niños como ciudadanos activos de la sociedad a través del juego, en el marco de las celebraciones del Mes de la Niñez.

“Juego y aprendo todos los días” fue el lema de esta iniciativa que convocó a comunidades educativas de los jardines infantiles Los Conejitos y Hielos Patagónicos de Fundación Integra; los jardines infantiles Copito de Nieve y Los Cisnes de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji); y la Escuela Especial Club de Leones Cruz del Sur, establecimientos que además implementaron stand lúdicos y didácticos para las niñas y niños.

Asimismo, diferentes espacios de juego fueron dispuestos con recursos educativos institucionales y en alianza con las entidades que colaboraron para dar vida a esta gran fiesta.

El director regional de Fundación Integra, Alan Carrasco Concha, afirmó que “es muy significativo para nosotros estar en la comuna de Natales y liderar esta actividad pensada para las niñas y los niños, junto con distintos servicios de la comunidad que nos unimos para relevar su protagonismo, centrados en el derecho a jugar, su manera natural de explorar, aprender y relacionarse con el entorno, generando habilidades y conocimientos que serán fundamentales a lo largo de sus vidas”.

El festival presentó la obra teatral “El cumpleaños de primavera”, con la colaboración de la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, en la que niñas y niños participaron activamente. También contó con el apoyo del Ministerio del Deporte (Mindep) y el programa Crecer en Movimiento del Instituto Nacional de Deportes (IND), que dispuso de un juego inflable, circuito motriz y práctica de yoga; la carrera Técnico en Educación Parvularia de la Universidad de Magallanes, con participación de las estudiantes y la implementación de estaciones de juego; y la sala de estimulación del Cesfam Dr. Juan Lozic Pérez con sus profesionales y material lúdico.

El Seremi de Educación, Valentín Aguilera Gómez, acompañó esta actividad y expresó que “en conmemoración del Mes de la Niñez, enfatizamos la importancia del juego en la educación parvularia, un elemento central para el desarrollo de los aprendizajes a temprana edad; también destacamos el rol que tiene Fundación Integra en la región y en este espacio que ha convocado a niñas y niños e instituciones, dando relevancia a este hito”. La Secretaría Regional Ministerial de Educación estuvo presente con atención sobre el Sistema de Admisión Escolar (SAE) y difusión del Plan de Alfabetización.

La iniciativa también contó con la presencia del Delegado Presidencial Provincial de Última Esperanza, Guillermo Ruiz Santana, junto con la unidad de Gobierno en Terreno y el Programa Habilidades para la Vida. Mientras que la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb), a través de la empresa concesionaria, dio a conocer el Programa Alimentario para Párvulos (PAP), con muestras de los productos y preparaciones entregadas en sala cuna y niveles medios.

El Festival de la Niñez se realizó el miércoles 21 de agosto, en el Gimnasio José Miguel Carrera, facilitado por la Municipalidad de Puerto Natales.

El miércoles 14 de agosto, las educadoras de párvulos de las salas cuna y jardines infantiles de Punta Arenas participaron en una jornada técnica que permitió profundizar contenidos, conceptos y habilidades para fortalecer sus liderazgos educativos e impactar positivamente en la práctica pedagógica.

El encuentro estuvo a cargo del área de Calidad Educativa y abordó la evaluación diversificada (departamento Educativo), temáticas de prevención (departamento de Promoción y Protección de la Infancia) y liderazgo y habilidades comunicacionales (área de Desarrollo y asesoría técnica).

“Me pareció una excelente jornada, hubo harta dedicación, tuvimos actividades grupales de reflexión y abordamos la comunicación, que es fundamental para ver la evaluación y planificación de las niñas y niños, contemplar a las familias y a los equipos educativos. Me voy con el corazón llenito porque fue una instancia muy linda y de harto aprendizaje”, destacó Carla Oyarzún, educadora del jardín infantil Magallanes.

“Fue una jornada muy gratificante, me voy llena de aprendizajes nuevos para incorporar dentro del aula, socializar con nuestros equipos y también para una misma como educadora, aprendimos muchísimo en esta formación y me lo llevo en el corazón”, afirmó Cristina Ulloa, educadora del jardín infantil Keola Kipa.

Esta jornada se enmarca en el Eje 1 de nuestra Carta de Navegación 2024 – 2026 “Bienestar y protagonismo de niñas y niños”, fortaleciendo a los equipos pedagógicos para contribuir a su desarrollo pleno y felicidad, garantizando contextos educativos respetuosos de su bienestar integral.

Durante la Semana de la Educación Artística, que se celebró desde el 13 al 19 de mayo, los jardines infantiles y salas cuna de Magallanes desarrollaron diferentes actividades y experiencias educativas planificadas por los equipos pedagógicos y en alianza con redes de la comunidad, potenciando los aprendizajes de niños y niñas a través de las expresiones artísticas, en el marco de sus Proyectos Educativos Institucionales (PEI).

La comunidad educativa de la sala cuna y jardín infantil Akar vivió una experiencia que relevó la identidad cultural y local, en una jornada donde niños y niñas interactuaron con vecinas del Consejo Vecinal de Desarrollo del barrio Juan Pablo II, quienes les contaron la historia de la población, sus características y los juegos de antes mediante arpilleras –confeccionadas por ellas en el contexto del programa Quiero mi Barrio– las que pusieron a disposición de los niños y niñas para que puedan explorarlas e ir descubriendo sus diferentes elementos. Participaron representantes el Minvu, del Consejo Vecinal y de la seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

 

 

Por su parte, los niños, niñas y familias de la sala cuna y jardín infantil Keola Kipa disfrutaron de una experiencia artística con estudiantes del Liceo Luis Alberto Barrera, quienes compartieron un proyecto colectivo de creación artística, presentando un cuadro musical y la dramatización de los cuentos infantiles “Los tres cerditos” y “Caperucita Roja”. La actividad se realizó en coordinación con el área de Educación y Formación en Artes y Cultura de la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, en el cierre de esta semana.

 

 

El director regional de Fundación Integra, Alan Carrasco Concha, destacó que “en esta Semana de la Educación Artística los jardines infantiles han potenciado las alianzas de colaboración que mantienen con redes de la comunidad y que les han permitido fortalecer los sellos pedagógicos que caracterizan a sus proyectos educativos, relevando las expresiones artísticas para lograr aprendizajes significativos y el desarrollo de habilidades en los niños y las niñas”.

La jefa del departamento Educativo de Integra, Ivette Muñoz Vargas, afirmó que “el desarrollo de la educación artística es un tremendo desafío para la transformación cultural y educativa, en el cual debemos avanzar, realizando un ejercicio reflexivo amplio, que implica no sólo considerar los lenguajes artísticos en las diversas experiencias que se realizan en los jardines infantiles y salas cunas, sino que de manera transversal a las prácticas pedagógicas, obteniendo el mayor potencial que éstos otorgan al proceso de aprendizaje”.