En el patio y en la calle los niños y las niñas no dejan de explorar, curiosos del mundo que los rodea. Este interés es saludable para su desarrollo y aprendizaje, pero es tarea de los adultos que esta exploración sea segura.

Te invitamos a seguir las indicaciones contenidas en el Manual Más Sanos y Seguros y las recomendaciones que entrega el departamento Prevención de Riesgos para evitar accidentes:

• Control del acceso y salida. Deben permanecer controladas y cerradas con un sistema seguro, para impedir la salida de niños/as solos o sin un adulto autorizado, así como también el ingreso de personas extrañas o de animales.
• Los patios deben mantenerse en buenas condiciones. Evitar desniveles que puedan causar caídas y mantenerlos libres de elementos potencialmente peligrosos, como latas, vidrios, botellas, elementos tóxicos, alimentos y otros que deban estar fuera del alcance de los niños/as.
• Las vías de tránsito deben mantenerse despejadas. Puertas y pasillos deben encontrarse libres de todo objeto que dificulte el libre tránsito. Además, los pisos se deben mantener secos para evitar caídas.
• Aislar sectores no aptos para los niños/as. Los sectores que no estén destinados a la utilización por parte de niños/as deben encontrarse aislados, con cierres que impidan el acceso, atrapamientos y la posibilidad de ser escalados por los niños/as (como las unidades de alimentación, patio de servicio donde se encuentran los contenedores de basura, entre otros).
• Los juegos de patio deben estar siempre en buen estado. Verificar permanentemente que las estructuras sean estables, sin salientes, aristas o filos que puedan causar heridas o lesiones. La altura máxima no debe superar 1.5 metros.
• Estar atento a las actividades de niños y niñas. No utilizar el teléfono celular mientras está atendiendo a niños y niñas.
• Cuidado con el sol. Procurar que los niños/as, idealmente usen sombrero y protector solar y limitar la exposición solar, especialmente, entre las 11:00 a las 16:00 horas.

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El objetivo del PISE es el mismo que el de los antiguos planes Preventivos y de Emergencias: el control de los accidentes de niños, niñas y trabajadoras, además de fortalecer la preparación en caso de emergencias. Asimismo, se diferencia de estos planes en que el PISE considera:

• La creación del Comité de Seguridad Escolar y el rol de encargado(a) de Seguridad. Es el mismo que actuará como Consejo de Educación Parvularia y tiene como fin identificar los riesgos a los que están expuestos niños, niñas y trabajadoras en el establecimiento, además de reconocer los recursos y capacidades para desarrollar una planificación eficiente y eficaz, que integre programas o proyectos preventivos, planes de respuesta, entre otros. El encargado(a) de Seguridad será la monitora de Primeros Auxilios o de Prevención de Riesgos del establecimiento.
• Mayor información del establecimiento. Incorpora información de los niños/as con necesidades educativas especiales (NEE), de los trabajadores/as en situación de discapacidad, la identificación de la infraestructura (como materialidad y año de construcción), la georreferenciación de establecimiento, conceptos de alertas y la vigencia pasa de 2 años a 1 año.

Toda la comunidad educativa debe estar informada del contenido del PISE correspondiente a sus salas cuna y jardines infantiles, para contar con las herramientas para resguardar la seguridad y bienestar de niños, niñas y trabajadores/as, así como dar una respuesta rápida, coordinada y eficaz ante la ocurrencia de la emergencia, con información oportuna y acciones que se desarrollen de acuerdo a las orientaciones emanadas por las autoridades.

¿Qué es importante saber del PISE de tu jardín?

Es central que el equipo del jardín infantil lo conozca, dado que contiene toda la información para la prevención de accidentes de niños/as y trabajadores/as y las acciones de preparación para enfrentar las emergencias. La información que debe tener en conocimiento es:

• La identificación de riesgos y recursos del establecimiento y su entorno.
• Los riesgos de accidentes ocurridos el año anterior y las medidas preventivas a implementar, según corresponda, para evitar que esos accidentes se vuelvan a repetir.
• Sobre los roles y preparación ante las emergencias. Se incluyen 6 tipos de emergencias transversales, que afectan a todos los establecimientos. Estas son: incendios, sismos, emanaciones de gas, accidentes graves de niños/as y trabajadores/as, escapes de niños/as. Además, se incluye una metodología más completa para organizar los simulacros y luego evaluarlos junto al Prevencionista asesor y el equipo del JI, con el objetivo de mejorar los aspectos que se requieran.
• Capacitaciones sobre temas específicos, tales como uso de la voz, cuidados para evitar trastornos musculo esqueléticos, entre otros, con el propósito de evitar accidentes y enfermedades profesionales.
• Trabajo en red y participación con la comunidad educativa.

Y las familias ¿qué es importante que sepan?

Para resguardar el cumplimiento de los planes, acciones y medidas, la familia debe estar en conocimiento del PISE, apoyando la labor preventiva del jardín infantil y comprendiendo los roles ante una potencial emergencia. La información que debe tener en conocimiento es:

• Las medidas a realizar frente a posibles accidentes graves de niños/as
• Preparación frente a emergencias, identificando las acciones genéricas para cada situación, las vías de evacuación y las zonas de seguridad del establecimiento (puntos de encuentro).

¡ENCUÉNTRALO! Durante este año, entre los meses de junio y septiembre, se están desarrollando los Planes Integrales de Seguridad Escolar de las salas cuna y jardines a los largo del país. Estos se irán incorporando al Reglamento Interno de Convivencia y Normas de Funcionamiento, en el anexo n°5, y en la web www.integra.cl.

 

 

Los adultos somos los primeros que debemos impulsar la exploración segura de los niños/as, siguiendo las recomendaciones de Prevención de Riesgos, que promueven ambientes seguros en el marco de una cultura preventiva que debe existir en todas las salas cuna y jardines infantiles de Integra.

TIPS DE SEGURIDAD EN LAS SALAS

• – Las puertas deben disponer de un sistema de protección de bisagras y contar con sujeción, la cual debe ser utilizada por el adulto, para evitar que se cierren violentamente, afirmando la puerta mientras está abierta. Con esto, se evitan accidentes graves por atrapamiento de dedos.
• – Todos los mudadores institucionales deben contar con una protección tipo baranda, además, el adulto debe mantener siempre contacto con el niño/a, para evitar caídas.
• – En todo momento, los niños/as deben estar supervisados por los adultos responsables.
• – Para evitar caídas, tener especial cuidado cuando se lleva a un niño/a en brazos y mantener vías de circulación despejados para el libre tránsito.
• – Los productos de limpieza/desinfección y medicamentos deben estar siempre lejos del alcance de niños y niñas.
• – Las estufas a gas deben funcionar siempre en ambientes ventilados y no permanecer encendidas por más de dos horas en espacios cerrados sin renovación de aire.

Lo esencial para entregar condiciones de bienestar a los niños y niñas es que puedan desarrollarse en ambientes seguros, de respeto, aprendizaje y felicidad.