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El objetivo del PISE es el mismo que el de los antiguos planes Preventivos y de Emergencias: el control de los accidentes de niños, niñas y trabajadoras, además de fortalecer la preparación en caso de emergencias. Asimismo, se diferencia de estos planes en que el PISE considera:

• La creación del Comité de Seguridad Escolar y el rol de encargado(a) de Seguridad. Es el mismo que actuará como Consejo de Educación Parvularia y tiene como fin identificar los riesgos a los que están expuestos niños, niñas y trabajadoras en el establecimiento, además de reconocer los recursos y capacidades para desarrollar una planificación eficiente y eficaz, que integre programas o proyectos preventivos, planes de respuesta, entre otros. El encargado(a) de Seguridad será la monitora de Primeros Auxilios o de Prevención de Riesgos del establecimiento.
• Mayor información del establecimiento. Incorpora información de los niños/as con necesidades educativas especiales (NEE), de los trabajadores/as en situación de discapacidad, la identificación de la infraestructura (como materialidad y año de construcción), la georreferenciación de establecimiento, conceptos de alertas y la vigencia pasa de 2 años a 1 año.

Toda la comunidad educativa debe estar informada del contenido del PISE correspondiente a sus salas cuna y jardines infantiles, para contar con las herramientas para resguardar la seguridad y bienestar de niños, niñas y trabajadores/as, así como dar una respuesta rápida, coordinada y eficaz ante la ocurrencia de la emergencia, con información oportuna y acciones que se desarrollen de acuerdo a las orientaciones emanadas por las autoridades.

¿Qué es importante saber del PISE de tu jardín?

Es central que el equipo del jardín infantil lo conozca, dado que contiene toda la información para la prevención de accidentes de niños/as y trabajadores/as y las acciones de preparación para enfrentar las emergencias. La información que debe tener en conocimiento es:

• La identificación de riesgos y recursos del establecimiento y su entorno.
• Los riesgos de accidentes ocurridos el año anterior y las medidas preventivas a implementar, según corresponda, para evitar que esos accidentes se vuelvan a repetir.
• Sobre los roles y preparación ante las emergencias. Se incluyen 6 tipos de emergencias transversales, que afectan a todos los establecimientos. Estas son: incendios, sismos, emanaciones de gas, accidentes graves de niños/as y trabajadores/as, escapes de niños/as. Además, se incluye una metodología más completa para organizar los simulacros y luego evaluarlos junto al Prevencionista asesor y el equipo del JI, con el objetivo de mejorar los aspectos que se requieran.
• Capacitaciones sobre temas específicos, tales como uso de la voz, cuidados para evitar trastornos musculo esqueléticos, entre otros, con el propósito de evitar accidentes y enfermedades profesionales.
• Trabajo en red y participación con la comunidad educativa.

Y las familias ¿qué es importante que sepan?

Para resguardar el cumplimiento de los planes, acciones y medidas, la familia debe estar en conocimiento del PISE, apoyando la labor preventiva del jardín infantil y comprendiendo los roles ante una potencial emergencia. La información que debe tener en conocimiento es:

• Las medidas a realizar frente a posibles accidentes graves de niños/as
• Preparación frente a emergencias, identificando las acciones genéricas para cada situación, las vías de evacuación y las zonas de seguridad del establecimiento (puntos de encuentro).