Fundación Integra O´Higgins posee actualmente un convenio con el Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS) por este año 2025, el cual ha permitido implementar el Programa de Atención Temprana.
Dicho programa se orienta al desarrollo de la primera infancia y de los niños y niñas con discapacidad y retraso del desarrollo psicomotor, con el fin de contribuir a la inclusión social y la equiparación de oportunidades. Las profesionales que implementan el convenio trabajan en dos líneas de acción: Formación y apoyo a los equipo educativos, y Equipamiento y ayudad técnicas.
Este programa trabaja actualmente con los siguientes jardines infantiles: La Casa del Árbol, Bello Horizonte, Manitos Traviesas, Villa Cordillera, Diego Portales, Umuntu, Florillito, Los Naranjitos, Valle de Luz, Santa Ana, Los Artesanitos, Pequeños Artistas, Mi Pequeña Locomotora, Trencito de Sueños y Rayito de Amor.
La coordinadora técnico de Inclusión Educativa, Ninoska Lara, explicó que El Convenio Integra – Senadis es una oportunidad para potenciar nuestros jardines infantiles como espacios inclusivos y complementar el trabajo que realizamos en forma diaria. A través de este programa, entregamos herramientas, apoyos técnicos y equipamiento que permiten a los equipos educativos responder de manera más efectiva y sensible a las necesidades de niños y niñas con algún diagnóstico o rezago en su desarrollo psicomotor”.
En la misma línea, añadió que “desde el acompañamiento a equipos educativos, la coordinación con profesionales de inclusión y la articulación con redes de salud, educación y desarrollo social, este convenio fortalece el rol del jardín infantil como núcleo de inclusión y derecho desde la primera infancia. Un pilar de este proyecto promover la participación de las familias, reconociéndolas como actor clave en el desarrollo integral de sus hijos e hijas”.

La sala cuna y jardín infantil Santa Ana de la comuna de Palmilla y las familias del establecimiento, realizaron una puesta en escena del cuento “El Río Limpito y sus Amigos”, el cual aborda la importancia de cuidar ríos y canales y no botar basura en ellos y las consecuencias que ello puede traer para las comunidades.

La directora del jardín infantil Santa Ana, Jimena Donoso, explicó que “las familias y el equipo educativo fueron parte de la escenografía y participaron de la confección y caracterización de animales nativos.
Cabe señalar que, el establecimiento tiene como sello pedagógico “fomentar una educación para la vida, promoviendo estilos de vida saludables a través del juego”.
“ Buscamos el desarrollo pleno e integral de los niños, utilizando el juego como herramienta principal, y siguiendo los siguientes lineamientos: Promoviendo una vida saludable en un entorno de bienestar, fomentando y protegiendo la alimentación sana, la lactancia materna y la vida activa, cuidando el medio ambiente, priorizando actividades al aire libre y favoreciendo la armonía entre el ser humano y su entorno”, declaran en su Proyecto Educativo Institucional.

Con el propósito de conocer las últimas tendencias en materia de selección de personal que se proyectan en el mercado laboral, Fundación Integra O´Higgins participó de la primera jornada de reclutadoras y reclutadores que se ha implementado a nivel local.
La instancia estuvo impulsada por la Universidad de O´Higgins y contó con la participación de destacados expositores y autoridades regionales.
La psicóloga de Oficina Regional, María Fernanda Madrid, representó a la institución en dicha instancia y señaló que “fue una experiencia enriquecedora desde el punto de vista de conocer la realidad regional en cuanto a la inserción laboral, brechas salariales y los rubros con mayor demanda, reconociendo a través de este análisis que a nivel regional la Institución se encuentra sobre el promedio en cuanto a estos aspectos”.
En la misma línea, añadió que este tipo de encuentros permite “relacionarse con empresas de distintos rubros, generar redes de colaboración para el reclutamiento y selección, así como aprendizajes respecto a estrategias innovadoras para este proceso”.
Por su parte, desde la casa de estudios explicaron que “este espacio busca consolidarse como una oportunidad para que profesionales encargados de procesos de reclutamiento y selección puedan contribuir al fortalecimiento de las redes de colaboración, visibilizar el trabajo de sus organizaciones y retroalimentar el proceso de formación del talento local”.

En el marco de las experiencias pedagógicas vinculadas a la Educación Transformadora, el jardín infantil Las Abejitas, de la comuna de Quinta de Tilcoco, realizó una salida educativa al haras ubicado en el sector El Carrizal. Esta actividad se desarrolló en un entorno natural que invitó a la exploración, el asombro y el aprendizaje activo.

Esta experiencia se enmarca en la conmemoración del Día del Campesino, a celebrarse el próximo 28 de julio, promoviendo en los niños y niñas el respeto por el mundo rural, la valoración de nuestras raíces y el reconocimiento al trabajo de quienes cultivan la tierra.
Para la directora del establecimiento, Patricia Molina, “fue muy emocionante ver cómo los niños se conectaron con el entorno y con las tradiciones del campo. Esta experiencia fue una verdadera vivencia educativa, donde el aprendizaje ocurrió desde el asombro y la curiosidad”
En esta salida, niños y niñas pudieron observar de cerca a los caballos, presenciar el proceso de herrado y escuchar con atención la explicación que entregaron los especialistas, respecto a cómo se preparan los equinos para participar en diferentes competencias regionales o nacionales. Además, recorrieron el predio, observaron siembras realizadas por agricultores del sector y disfrutaron con entusiasmo del contacto directo con la naturaleza.
Finalmente, la directora del jardín infantil relevó el asombro y disfrute de los participantes, recordando una frase icónica que expresó uno de los niños: “¡Los caballos eran grandes y lindos, y me gustó cuando les pusieron los zapatos!”.