Comienzan las jornadas formativas sobre el Referente Curricular actualizado
Bajo el lema “Hacia una educación transformadora para el desarrollo humano y sostenible”, representantes de la Dirección de Educación, en un trabajo colaborativo con los Departamentos Educativos Regionales, han impulsado una serie de instancias de trabajo que comenzaron la semana pasada en las regiones de Antofagasta, Valparaíso, Arica y Parinacota y La Araucanía, y se extenderá hasta agosto de este año.
Los encuentros, que congregan a representantes de los equipos de oficinas regionales, asesoras técnicas, directoras de salas cuna y jardines infantiles y supervisoras de modalidades no convencionales, marcan un hito en la implementación del Referente Curricular actualizado. Estas jornadas no solo permiten conocer los sentidos y propósitos que sustentan la actualización, sino que también ofrecen un espacio para reflexionar colectivamente sobre los fundamentos pedagógicos que sustentan la labor educativa en la actualidad.
El Referente Curricular actualizado fue construido de forma participativa y responde a los desafíos de un mundo en constante cambio —como el cambio climático, la diversidad cultural y la necesidad de formar personas más conscientes y empáticas—, impulsando una educación centrada en el bienestar común y del planeta.
Su propósito es fortalecer la educación parvularia pública, gratuita y de calidad que Integra ofrece en todo el país, promoviendo prácticas pedagógicas humanas, inclusivas y significativas, que favorezcan la diversificación del aprendizaje y el ejercicio de ciudadanía de niñas y niños. Para ello, propone la creación de ambientes educativos enriquecidos y confortables, con múltiples oportunidades simultáneas de juego, exploración y vínculo.
Las reflexiones compartidas y las experiencias intercambiadas durante las jornadas han permitido conectar los ideales institucionales con la realidad de cada comunidad educativa, fortaleciendo el compromiso de educar desde una perspectiva amorosa, inclusiva y centrada en el desarrollo holístico de la niñez.
Este proceso formativo representa un paso fundamental en la construcción de una educación coherente con los contextos sociales, culturales e históricos, y reafirma el rol transformador que cumple la educación parvularia en la creación de sociedades más humanas y sostenibles.
Te compartimos algunas apreciaciones sobre esta jornada:
Mariana Mínguez, directora jardín infantil y sala cuna Sombrerito, Arica:
Para nosotros esta actualización es una gran oportunidad, ya que la educación va cambiando, avanzando, evolucionando y necesitamos centrarnos en el desarrollo humano y holístico de nuestros niños y niñas, por lo cual este cambio también nos viene a abrir un poco las posibilidades de juego y exploración por parte de ellos, pero siempre teniendo al centro de que el niño y la niña es protagonista de sus aprendizajes.
Angélica Benavente, directora jardín infantil Mamá Teresa Schmidt de Temuco:
Este proceso nos desafía a vivir el compromiso y el amor por la niñez, no solo desde el rol de las directoras o los equipos educativos, sino como una tarea compartida por toda la comunidad. Un compromiso que se expresa en la validación de sus emociones, en la contención oportuna y en el respeto por sus intereses. Así, podremos seguir fortaleciendo nuestros jardines infantiles como espacios seguros, acogedores y profundamente comprometidos con el bienestar integral de cada niño y niña.
Loreto Barbieri, Directora Regional Valparaíso: “Esta jornada busca reconectarnos con lo esencial, con el sentido de lo que hacemos. Hoy día no queremos centrarnos solo en los contenidos, sino en aquello que le da sentido profundo, compartido, a eso que hacemos y entender por qué hoy día es necesario esta actualización del referente curricular, que nos pone el gran desafío de la educación transformadora, que sitúa a los niños y las niñas como protagonistas activos, ciudadanos, sujetos activos de su aprendizaje, y que busca que todas, efectivamente, podamos comprender, desde el rol que nos compete, el aporte que podemos hacer para poder transformarnos y transformar la educación”.
Cecilia Contreras Otey, directora del jardín infantil y sala cuna Javiera Carrera de Tocopilla: “(La actualización del referente curricular) es una muy buena noticia, porque viene a ayudar a toda la comunidad educativa porque trae novedades y nos llevará a mejorar las formas de enseñar y aprender, me parece muy oportuna esta actualización”.
