Compartiendo innovación y calidad educativa
Con la presentación de doce diversas experiencias desarrolladas por jardines infantiles públicos y privados, la Universidad de Magallanes y el Centro de Rehabilitación, Integra llevó a cabo el primer seminario “Comparte Educación en la Patagonia”, en los salones del Hotel Casino Dreams, mostrando el estado del arte de la educación parvularia en la región.
Más de 200 profesionales, técnicos y estudiantes vinculados al área educación participaron en este encuentro, reflexionando sobre el proceso educativo actual, y reconociendo la innovación y calidad de las experiencias.
El seminario comenzó con dos ponencias de Integra: sobre los avances institucionales en calidad educativa, y la construcción participativa de los Proyectos Educativos Institucionales (PEI); para luego dar paso a la presentación de las experiencias, distribuidas en tres salones. Además, el público pudo conocer material educativo, didáctico y técnico sobre el trabajo en los jardines infantiles y salas cuna.
“Me parece una excelente iniciativa organizada por Integra, muy hermoso lo que hicieron de poder invitar y dar la oportunidad a muchos equipos de la región de poder mostrar sus diversas experiencias en el trabajo educativo con los niños y las niñas. De todas nos llevamos algo para poder transmitir y aplicar en nuestras aulas”, expresó Roxana Insulza, educadora de párvulos del jardín infantil Laguna Azul (Junji), quien fue una de las expositoras.
Por su parte, Sara Jaramillo, coordinadora académica del Colegio Alemán, opinó que “la experiencia me pareció muy interesante. Pudimos ver la diversidad de PEI que hay y nos llevamos algo de cada uno, porque creo que de todas las experiencias se aprende, especialmente, en educación, que todo va cambiando con mucha rapidez”.
El primer salón reunió a las experiencias: “Educación emocional”, del Centro de Rehabilitación Club de Leones Cruz del Sur; “Ovejas lecheras”, del jardín infantil y sala cuna Los Conejitos (Integra, Puerto Natales); “Programa educativo para la familia” de Junji; y “El arte: nuestro motor para aprender”, del Colegio Luterano.
En el segundo salón, las iniciativas presentadas fueron: “Juego y descubro a través de mis sentidos”, del Colegio Alemán; “El arte: una forma de manifestación”, de Junji; “Currículum basado en competencias para la educación preescolar”, del jardín infantil Turrón; y “Tañi mapu pinkeyeyu” (Tierra mía, te llevo en el corazón), del jardín infantil Los Pioneros (Integra).
Mientras que en el tercer salón, el público conoció las experiencias: “Costanera del estrecho”, de la Escuela Arturo Prat; “Punta Arenas como eje para el aprendizaje de niños en edad preescolar”, de la Universidad de Magallanes; “Laboratorios por núcleos” del jardín infantil y sala cuna Vientos del Sur (Integra); y “Experiencias de procesos inclusivos desde escuela especial a educación regular”, de la Escuela Especial Mi Mundo.
La actividad contó con la presencia de la directora de la Superintendencia de Educación, Nieves Raín; el secretario de la Superintendencia de Educación Parvularia, Juan Pablo Alvarez; la profesional de la Subsecretaría de Educación Parvularia, Silvia Pérez; y el director de la OPD Punta Arenas, Hugo Barría.
