Constructoras de puentes con las familias
“Estamos muy contentas y agradecidas de estas trabajadoras que durante estos meses fueron creando e implementando distintas estrategias de cercanía en los espacios educativos con sus equipos y las familias. Su dedicación y compromiso fueron evidentes. Con esfuerzo y pasión cada día aportaron en fortalecer el vínculo con los hogares, reconociendo su rol insustituible como primeros educadores”, cuenta María José Catalán, profesional de Familia del departamento Educativo.
En el marco del acompañamiento permanente desde el departamento a los equipos en salas cuna y jardines infantiles, en 2025, tuvieron dos encuentros regionales donde las Agentes de Vínculo expusieron iniciativas implementadas en sus comunidades, a fin de inspirar a otros establecimientos en el desafío de lograr “Familias y comunidades comprometidas con la educación de niñas y niños”, uno de los ejes de nuestra Carta de Navegación 2024-2026. Todas son ideas que, para María José, “resultan fundamentales para el desarrollo integral de los niños y niñas, y para generar un clima armónico que facilita el aprendizaje, el bienestar y la construcción de redes de colaboración sólidas”.
Consultamos a algunas de las Agentes de Vínculo de nuestras comunidades sobre el significado que ha tenido para ellas este valioso rol:
“Somos una figura clave en la comunicación con las familias, ya que promovemos la participación familiar a través de un ambiente de confianza, respeto y amor. En el trabajo diario, nos comunicamos con madres, padres y cuidadores compartiendo los avances de los niños y niñas, escuchando sus preocupaciones y coordinando las actividades cotidianas, fortaleciendo así el vínculo entre familia y el equipo educativo”, expresa Paula Monsalve, del Jardín Infantil Osito Panda, de La Florida.
Para Sandra Novoa, del Jardín Infantil Cordillera de Puente Alto, “el aporte que busco entregar y ser con este trabajo es mejorar el bienestar emocional de los niños y niñas, al lograr que sientan coherencia entre lo que viven en el hogar y su jardín. Además, creo que puedo contribuir a un clima positivo, colaborativo y seguro para todas y todos en la comunidad”.
Por su parte, Isabel Cartagena, del Jardín Infantil Los Maitenes de Pedro Aguirre Cerda, comenta que su foco ha estado en “mantener relaciones de confianza y apoyo con las familias y la comunidad, creando alianzas para mejorar la calidad educativa, el bienestar emocional e integral de cada niño y niña… buscamos construir puentes que generen lazos de confianza con las familias y faciliten recursos en apoyo de la formación continua de sus hijos e hijas”.
