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Durante la Tarde de Formación Local del mes de marzo, los equipos educativos de los jardines infantiles de la región de Valparaíso participaron en una instancia de reflexión orientada a fortalecer la conformación de comunidades educativas que respeten los derechos, promuevan el buen trato y construyan vínculos que favorezcan la convivencia.

Esta actividad forma parte de la planificación estratégica regional en el eje de Familia y Comunidad, y contempló un proceso de asesoría del Departamento de Educación que se desarrolló en conjunto con las Asesoras Técnicas, utilizando un enfoque de trabajo en metodología cascada. En una primera instancia, la asesoría se realizó con las directoras, quienes posteriormente replicaron y profundizaron el trabajo con los equipos de los jardines infantiles durante las Tardes de Formación Local.

Edith Martel, directora del jardín infantil Las Mochilitas, valoró la posibilidad de contar con asesorías focalizadas que reúnen a jardines con características similares y explicó que “me pareció una muy buena instancia de conversación respecto del tema de la convivencia que, en ocasiones, pensamos que está instalado, pero necesita una remirada, al igual que el RIC”. Agregó que “el mapa conceptual es un muy buen ejercicio para mirar la relación entre los elementos de gestión del jardín. En relación al RIC, analizar desde el sustento como instrumento me parece un buen insumo al jardín”.

Por su parte, Viviana Delgado, directora del jardín infantil Los Duendecitos, expresó que “me pareció que fue una muy buena instancia para poder reflexionar en un espacio de confianza, donde pudimos compartir experiencias. La preparación del encuentro ayuda para que todo fluya mejor, el poder contar con estos momentos antes de la formación local ayuda mucho”. Agregó que “lo evalúo de una manera muy positiva y ojalá que se mantengan estas instancias así, en pequeños grupos, lo reconozco y lo valoro”.

A través de esta iniciativa, se busca fortalecer la convivencia y el buen trato en las comunidades educativas mediante una asesoría técnica focalizada, que promueva la reflexión y contribuya a potenciar el vínculo y la comunicación con las familias, favoreciendo el aprendizaje y el bienestar de todas y todos sus integrantes.