Región del Maule

Educadoras del Maule acercarán la ciencia a los niños y niñas del jardín

La formación corresponde al programa de enseñanza de la ciencia Par Explora de Conicyt Maule
Por : Comunicación Región del Maule | 23 Abril 2018 | Sin comentarios

Par Explora Maule acerca la ciencia a la edad parvularia

Petroglifos, energía, estática y densidad fueron cuatro de las temáticas abordadas durante los tres días de programa de enseñanza Tus Competencias en Ciencia, ejecutado por el Par Explora de Conicyt y desarrollado en la Universidad de Talca (Utalca).
Con el objeto de acercar la ciencia a los niños y niñas en edad temprana, el programa que utiliza el método indagatorio y el aprendizaje basado en competencias, seleccionó a 19 educadoras en párvulos de más de 80 postulantes de la región, de las cuales cinco pertenecen a la familia de Integra en la región.
La directora del Jardín Infantil Benny en la comuna Teno, Carmen León, calificó la experiencia como “fantástica”.
“Abre las puertas y las ventanas para que nuestros niños y niñas mayores a los 3 años de edad se acerquen a la ciencia a través del juego, con experiencias novedosas y materiales sencillos posibles de adquirir en cualquier lugar”.
La educadora señaló la importancia de incluir a las familias en esta práctica con el fin de que los niños continúen su aprendizaje en ciencias en la casa.
En el programa que abarca las dimensiones conocimiento, procedimiento y actitud en ambientes lúdicos, también participó Valentina Cobarruvias del Jardín Infantil Centinela, comuna Constitución, quien destacó el valor colaborativo de la formación de Par Explora Maule, lo cual les permitió impregnarse de nuevos conocimientos que serán aplicados en sala. “Hemos visto diversas prácticas que sabemos que a los niños les van a encantar porque nosotras como adultas hemos quedados fascinadas”.
Jennifer Muñoz, educadoras del Jardín Infantil Bicentenario, comuna Colbún, relevó el valor práctico de la capacitación, y comentó que esta genera en ella gran expectativa sobre cómo ponerlo en práctica en el establecimiento junto al equipo pedagógico y familias del jardín.
Por su parte, Pilar Villenas, apuntó que el taller ha superado las expectativas de las educadoras y les entrega experiencias 100% replicables en los jardines infantiles, sin riesgo alguno para los niños y niñas.
Es de destacar que como parte de la capacitación entregan un kit de ciencia y guía de planificación que orientará a las educadoras en la aplicación de la actividad.
Parte de la capacitación invita a motivar a los niños y niñas a indagar e hipotétizar. El propósito es que los niños se interesen, pregunten, conozcan y aprendan.

Participa el Jardín Sobre Ruedas
La experiencia de participar en Tus Competencias en Ciencia, fue descrita por Daniela Ávila, educadora del Jardín Sobre Ruedas 1, como enriquecedora.
Destacó los beneficios de conocer la ciencia desde la práctica, a propósito de aplicar esta en los medios rurales a los cuales acude la modalidad no convencional. En su opinión es la oportunidad para acerca la ciencia a espacios donde quizás esta es poco conocida.
“Es una posibilidad para dar una mirada distinta a la ciencia”, comentó la educadora, quien reflexiona que la puesta en práctica de estas nuevas competencias, que enseñan como entregar la ciencia en educación parvularia, generará asombro no sólo en los niños y niñas, sino también en las familias que los acompañan.

Aprender ciencia desde edad temprana
Paul Fuentes, académico de la Utalca, señalo que el programa pretende acerca la valoración de la ciencia y la tecnología a los niéveles preescolares, como estado de conciencia elevado, importante de despertada desde temprana edad.
Sobre la participación de educadoras de párvulos, señalo que cuentan con una ventaja especial en este proceso de enseñanza, ya que su conocimiento del trabajo pedagógico a través del juego, les permite mostrar ciencia de una manera que les puedan captar la atención de los niños de manera sencilla.
Valeria Retamal, encargada del programa Tus Competencias en Ciencias de Educación Parvularia, explicó que el propósito de esta formación ha sido acercar la ciencia a las zonas rurales de la región, a partir de metodologías ideadas para niños y niñas en edad parvulario.
Además de la capacitación el programa hará acompañamiento y orientación de las educadoras durante el 2018.

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