El juego y el arte como motores de aprendizaje marcaron la Jornada Provincial de Educación Parvularia en Caldera
Con una alta participación y un ambiente lleno de creatividad, se realizó en Caldera la Jornada Provincial de Educación Parvularia “El juego como espacio de futuro”, impulsada por la Subsecretaría de Educación Parvularia en el marco de las Segundas Jornadas Provinciales de Educación Parvularia 2025.
La instancia —organizada por la SEREMI de Educación, con la colaboración de Fundación Integra, JUNJI, SLEP Atacama, VTF Atacama y la Universidad de Atacama— tuvo como propósito fortalecer la reflexión pedagógica y la implementación de orientaciones técnicas en torno al juego, la participación y la ciudadanía desde los primeros años de vida.
Durante la jornada, las y los participantes exploraron diversas estrategias para promover aprendizajes significativos desde el arte, la creación y la lúdica, como parte de una educación que reconoce a las niñas y los niños como protagonistas de su propio desarrollo.
“Fue una jornada de juego, de creación con pocos materiales, donde se relevó el rol de las educadoras y asistentes de párvulos como agentes de cambio social. El juego nos invita a mirar el futuro desde la infancia”, señaló Andrea Ramírez, profesional de la Subsecretaría de Educación Parvularia.
Desde Fundación Integra Atacama, participaron la directora regional Anelice Veliz, la jefa territorial de Calidad Educativa Yanira Figueroa, y la jefa del Departamento Educativo Paula Godoy, junto a equipos de los jardines infantiles Palomita Blanca, Arenitas de Atacama y el Jardín sobre Ruedas, quienes compartieron experiencias pedagógicas centradas en la creatividad, la exploración y el disfrute como caminos para aprender.
“Esta instancia formativa fue una valiosa oportunidad para fortalecer la reflexión pedagógica y reafirmar nuestro compromiso con una educación transformadora. El arte y el juego nos invitan a mirar la infancia desde la creatividad, la expresión y el disfrute”, destacó Paula Godoy, jefa del Departamento Educativo de Fundación Integra Atacama.
La jornada se enmarca en un proceso nacional de encuentros liderado por la Subsecretaría de Educación Parvularia, que este 2025 cumple 10 años de trayectoria institucional, reafirmando su compromiso con una educación parvularia oportuna, inclusiva y de calidad, orientada al bienestar integral de las guaguas, niñas y niños de todo el país.
En Atacama, esta actividad reafirmó la importancia del trabajo interinstitucional y la colaboración territorial, elementos claves para seguir construyendo una educación parvularia con identidad, sentido y futuro.
